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【题目】下列有关动物激素的说法错误的是(

A.生长激素是由垂体合成并分泌的

B.激素是生物体内产生的一类可以调节生命活动的信息分子,不起催化作用

C.用胰岛素治疗糖尿病,应采用注射而不能口服

D.促甲状腺激素的作用只有促进甲状腺分泌甲状腺激素

【答案】D

【解析】

激素调节是指由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质对生命活动进行的调节。其特点有:微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞。激素根据其化学本质可分为以下几类:

A、生长激素是由垂体合成并分泌的,A正确;

B、激素是生物体内产生的一类可以调节生命活动的信息分子,起催化作用的是酶,B正确;

C、用胰岛素治疗糖尿病,由于胰岛素是肽和蛋白质类激素,在消化道会被降解成氨基酸,所以应采用注射而不能口服,C正确;

D、促甲状腺激素的作用主要是两方面,最主要的作用是刺激甲状腺分泌甲状腺激素,第二个作用就是促进甲状腺的生长发育,D错误。

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是探究两种植物根部竞争和茎叶竞争对植物生长影响的实验结果。表中单株干重的百分比表示在无关变量相同且适宜的情况下,每组单株干重占单独种植时干重的百分比。下列分析错误的是

A.甲组和乙组均为对照组

B.ZW要求选择同种生长发育状况相同的植株

C.植物受土壤资源限制的程度比受光资源限制的程度更高

D.植物根茎叶竞争时干重的总降低程度接近于根部和茎叶单独竞争时干重下降程度的乘积

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图,对此实验有关叙述正确的是(  )

A. 本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的

B. 本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA

C. 实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性

D. 在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某课题组研究了激素类似物甲和乙对某种月季插条生根的影响,实验结果如下图所示。下列叙述正确的是

A. 激素类似物的种类是该实验的唯一自变量

B. 该实验证明激素类似物甲的作用具有两重性

C. 实验证明乙促进生根的最适浓度是10 μmol·L-1

D. 若要探究10 μmol·L-1甲、乙对该种月季插条生根的复合影响,应设计4组实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】XY型性别决定昆虫种群存在黄色、黑色、褐色和白色四种体色,由两对完全显性关系的等位基因控制,现在一只黑色雌虫和一只黄色雄虫杂交,结果见下图。下列叙述错误的是

A.F1共有9种基因型,其中黑色雌性个体有2种基因型

B.该昆虫种群中不可能出现纯合黑色雌性个体,也不可能出现黑色和褐色雄性个体

C.选取F1种黄色雌性个体与黄色雄性个体相互交配,后代中雌雄比例为11,雌性和雄性均只有两种表现型,比例81

D.选取F1中黑色雌性、黄色雌性个体和白色雄性个体混合随机交配,后代雌雄比例为43,其中雄性个体有2种表现型,比例31

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中的胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,请分析胚芽鞘的abcd四个位置一段时间后的生长素含量,正确的结论是( )

A.abcB.cbd

C.bacD.abc

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【题目】如图将电位计的两个微型电极ab分别置于神经纤维膜外,同时在c处给以一定强刺激,电位计的指针会发生什么现象(

A.不会发生偏转

B.发生一次偏转

C.发生两次方向相同的偏转

D.发生两次方向相反的偏转

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【题目】神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋,A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能,干扰A、B细胞间兴奋传递(如图)。下列有关叙述不正确的是( )

A. ①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性

B. ①释放的多巴胺与②结合会导致细胞B的膜电位改变

C. 多巴胺只能由细胞A释放作用于细胞B使兴奋单向传递

D. 药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】质膜的流动镶嵌模型如下图所示,①~④表示物质。下列叙述正确的是

A.①是亲水的,导致它只分布在膜的一侧

B.有些膜蛋白能识别来自细胞内的化学信号

C.脂双层的形成是由③的物理和化学性质决定的

D.此图为电子显微镜下观察到的细胞膜亚显微结构

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