【题目】用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验,是在某病原菌均匀分布的平板上,铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养。图示为培养的结果,其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。下列分析正确的是
A.在图示固体培养基上可用平板划线法或涂布法接种病原菌
B.未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗性变异
C.形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对药物较敏感
D.不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响
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【题目】为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1)。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2。
(1)植物激素是植物细胞之间传递_______的分子。生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的_______,在这些部位,_______经过一系列反应可转变为生长素。
(2)本实验中,试管用滤膜封口是为了在不影响_______通过的情况下,起到防污染的作用。
(3)图2数据显示,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出______作用,GA3的这种作用更为显著。
(4)植物伸长生长可能是细胞数量和/或细胞长度增加的结果。当加入药物完全控制DNA复制后,GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA3影响茎芽伸长生长的方式_______。
(5)从图2中B组和C组数据可知,GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在_______的关系。
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【题目】某研究者用非洲爪蟾(二倍体)细胞为材料进行观察,绘制了以下示意图。下列有关叙述正确的是( )
A.图1中细胞分裂的方式和时期是有丝分裂后期,它属于图2中类型c的细胞
B.若某细胞属于类型c,且不含同源染色体,该细胞为次级精母细胞
C.若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是b、e、d
D.在图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有a、b
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【题目】回答下列(一)、(二)小题:
(一)下面是关于果酒果醋的生产工艺流程,请回答:
选料→冲洗消毒→粉碎→灭菌→接种→发酵→?→静置沉淀→果酒→果醋
(1)流程中?处的内容为__________。制作果酒时,为提高果酒品质,更好地抑制其他微生物的生长,可以直接在果汁中加入人工培养的__________。
(2)为了防止发酵液被污染,以下采取的措施不恰当的是__________(A.榨汁机要清洗干净并晾干 B.发酵瓶用70%乙醇消毒 C.发酵瓶中果浆尽可能装满 D.发酵过程中封闭充气口并适时排气)。若发现果汁中混有醋杆菌,在酒精发酵旺盛时,判断醋杆菌能否将果汁中的乙醇发酵为醋酸并说明理由____________________。
(3)乙醇在酸性条件下,可被重铬酸钾氧化产生绿色的三价铬,故可采用__________法对枸杞果酒中的乙醇含量进行定量。样品处理过程中,用活性炭经__________处理可排除果酒原有颜色对实验结果的干扰。
(4)在果醋的生产工艺中,将适量的____________________等混合,再添加一定的谷壳糠等制成松散的发酵料,以利于醋酸发酵。
(二)甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。请回答:
(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用____________________酶去除细胞壁,经__________,获得__________。经过诱导融合得到杂种细胞,再经过植物组织培养得到杂种植株,该过程称为__________技术,克服了__________的障碍。
(2)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。下列材料用人工薄膜包装后不能得到人工种子的是__________。(A.胚状体 B.顶芽 C.试管苗 D.腋芽)
(3)动物细胞也可以进行相同基因型和不同基因型细胞之间的融合。由于细胞杂交中__________,据此可进行基因定位。
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【题目】甲病和乙病均为单基因遗传病, 某家族遗传家系图如下, 其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。下列叙述正确的是( )
A. 甲病为常染色体隐性遗传病, 乙病为伴X染色体隐性遗传病
B. Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为1/4
C. Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4中表现型
D. 若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲
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【题目】如图是某雄性动物在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答下列问题:
(1)图1中的②过程产生的细胞叫______________,图2中的_______细胞处在该过程中。
(2)图2中乙细胞时期处于图3中_________(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞为图1中_____。
(3)图3中,曲线①②阶段形成的原因是__________;曲线②③阶段形成的原因是___________;曲线_______(填编号)阶段的细胞内不存在同源染色体。
(4)根据遗传学原理分析,生物个体发育过程是____________________的结果;在发育过程中,该动物细胞中染色体数最多时有____________条。
(5)有人发现图2甲图有错误,请指出错误之处是_______________________。
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【题目】神经细胞间兴奋的传递依赖突触。无脊椎动物枪乌贼的星状神经节具有巨大的化学突触结构(巨突触),可用微电极来记录突触前动作电位和突触后电位变化(如图1)。以下是关于递质释放机制的相关研究。
(1)在图1中的突触结构中,突触前神经元兴奋后,由突触前膜释放的________作用于突触后膜的________,导致突触后神经元兴奋。
(2)河豚毒素(TTX)是一种钠离子通道阻断剂。用TTX处理突触前神经纤维,然后每隔5min施加一次刺激,分别测量突触前和突触后神经元的电位变化,结果如图2。推测TTX导致突触前和突触后神经元电位发生变化的原因是_________。
(3)在上述实验过程中,研究者检测到,在使用TTX后突触前膜处的Ca2+内流逐渐减弱,由此推测“突触前动作电位通过提高突触小体内Ca2+浓度来促进神经递质的释放”。研究者利用图1所示标本进行如下实验,获得了支持上述推测的实验结果。
实验材料:BAPTA(是一种Ca2+螯合剂,能够快速与钙离子发生结合,从而阻断钙离子与相应分子的结合) “笼锁钙”(是一种缓冲液,暴露在强紫外线下会释放钙离子。强紫外线不影响正常神经纤维兴奋)
实验过程及结果:
第一组:对突触前神经纤维施加适宜电刺激。实验结果:先检测到突触前动作电位的发生,之后检测到突触后电位的变化。
第二组:先向突触小体注射足量BAPTA,接着在突触前神经纤维施加适宜电刺激。实验结果:_________。
第三组:________(写出实验过程及结果)。
(4)结合上述研究,完善正常条件下的递质释放流程图。________
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【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图所示。下列叙述中错误的是( )
A.不同植物吸收离子具有选择性
B.水稻对SiO44-需求量大,番茄对SiO44-需求量小
C.植物吸水和吸收矿质元素是两个相对独立的过程
D.水稻培养液中的Ca2+浓度高于初始浓度的原因是根细胞主动运输排出Ca2+到培养液中
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【题目】基因敲除技术是指通过一定的途径使机体特定的基因失活或缺失的技术。通常意义上的基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,用设计的同源片段替代靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除技术常用于建立某种特定基因缺失的生物模型。例如,基因敲除模式小鼠制备技术图解如下:
请回答:
(1)图中ES细胞(胚胎干细胞)存在囊胚的_______部位,它具有体积小、细胞核大、____________的特点。
(2)neor(新霉素抗性基因)位于基因表达载体的________和_________之间。
(3)转染ES细胞过程既可采用电穿孔法,亦可采用_________法。
(4)筛选中靶ES细胞需在动物细胞培养液中添加_____,图中字母X过程采用_____技术。
(5)嵌合鼠和白色纯合体小鼠交配产生的后代有___种表现型,其中黑色鼠是被破坏基因X的_____(填“纯合体”或“杂合体”)。
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