已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比值如下表，则双亲的基因型是（ ）
基因型 | TTSS | TTss | TtSS | Ttss | TTSs | TtSs |
比例 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
A．TTSS×TTSs B．TtSs×TtSs
C．TtSs×TTSs D．TtSS×TtSs
时刻准备着暑假作业原子能出版社系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高一下3月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常。上述事实说明 （ ）
A．该过程体现了胚胎干细胞的全能性
B．移植的细胞中所有基因都得到表达
C．干细胞经处理后进行了定向分化
D．移植的细胞具有无限增殖的能力
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科目：高中生物 来源：2017届辽宁沈阳东北育才学校高三上第一次模拟考生物卷（解析版） 题型：选择题
种植农作物，必须考虑通风的问题，原因是（ ）
A．需要增加作物叶片吸收光能的面积
B．必须降低作物周围环境的温度才能增加有机物的积累
C．需要增加植株周围的二氧化碳浓度
D．必须降低作物周围空气中氧气的浓度以减少细胞的有氧呼吸
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科目：高中生物 来源：2017届辽宁沈阳东北育才学校高三上第一次模拟考生物卷（解析版） 题型：选择题
下图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．图中所示为脱氧核苷酸长链
B．2为脱氧核糖
C．4为胞嘧啶脱氧核苷酸
D．5只能在细胞核中找到
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科目：高中生物 来源：2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验。相应的实验结果如图所示，请分析回答下列问题：
（1）实验1、2、3中的自变量分别为_______、_______、_________。
（2）实验1的目的是探究________________。
（3）实验2探究了过氧化氢溶液的浓度对酶促反应速率的影响，该实验的bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是____________________。
（4）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为________。实验还证实，当pH小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是______________________。
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科目：高中生物 来源：2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，对该过程的分析错误的是（ ）
A．①→②过程，[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用
B．过程②→①需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内
C．①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表现生长现象
D．②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水
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科目：高中生物 来源：2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关酶的叙述正确的是（ ）
A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
B．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
C．酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性
D．人体中酶的活性受温度、pH的影响
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科目：高中生物 来源：2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
实验发现，葡萄糖进入红细胞时，如果使用药物限制细胞膜上蛋白质的活性，则葡萄糖的运输速率迅速下降，如果减少能量的供应，却对运输速率没有影响。由此推断葡萄糖进入红细胞的方式是（ ）
A. 自由扩散 B. 协助扩散
C. 主动运输 D. 逆浓度梯度运输
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第三次调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列试剂与鉴定的物质及颜色变化的对应关系正确的一组是
A. 双缩脲试剂-蛋白质-紫色；健那绿染液-线粒体-灰绿色
B. 碘液-淀粉-蓝色；重铬酸钾溶液-酒精-蓝绿色
C. 甲基绿-DNA-绿色；斐林试剂-麦芽糖-砖红色
D. 醋酸洋红染液-染色体—红色；苏丹IV染液-脂肪-橘黄色
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