A、缺少甲状腺激素的双亲,其子代的甲状腺可以是正常的 |
B、同一环境中,甲状腺激素正常的个体,其基因型可能不同 |
C、同一环境中,缺少甲状腺激素的个体,其基因型也可能不同 |
D、对缺乏甲状腺激素而发育不良的个体,若在食物中添加碘,可确保其生长发育正常 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ | B、④③② |
C、⑤④③② | D、④⑤①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、给传粉受到影响的油菜喷洒一定浓度的生长素类似物,能避免减产 |
B、缺乏甲状腺激素的蝌蚪也能发育成青蛙 |
C、给家蚕饲喂含有保幼激素的饲料可以提高蚕丝的产量 |
D、激素间的拮抗作用对机体是不利的,机体能通过反馈调节来缓解这种作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①④ | C、③④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、其生活的极端环境类似于早期地球的,在生物进化上有重要地位 |
B、为基因工程提供特异性的基因资源,具有潜在的实用价值 |
C、为微生物学乃至生命科学的研究提供新的课题和材料 |
D、其属于原核生物,为研究生物固氮和光合作用等提供材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因治疗可以把缺陷基因诱变成正常基因 |
B、“生物导弹”治疗癌症是利用单克隆抗体特异性对抗癌细胞 |
C、ES细胞可以治疗人类的阑尾炎、过敏性反应等 |
D、利用植物细胞工程技术可以生产无花叶病毒的甘蔗等作物新品种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由于血浆中含有H2CO3/HCO3-、H2PO4-/HPO42-,等缓冲对,它的pH值才能正常 |
B、内环境体温调节直接受到下丘脑控制 |
C、内环境中电解质的浓度由细胞内的水势决定 |
D、血浆中缺少蛋白质会引起组织水肿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若适当提高温度,则Y点应向右移动 |
B、若曲线表示阴生植物,则Y点应向左移动 |
C、若横坐标为CO2浓度,曲线表示C4植物,则Y应向右移动 |
D、处于X点时细胞中产生ATP的细胞器是线粒体 |
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