分析 由遗传实验图可知,子二代的表现型及比例是黑色:黄褐色:白色=3:6:7,是9:3:3:1的变形,因此2对等位基因遗传遵循自由组合定律,且子一代的基因型是AaBb;又知A基因控制色素合成(A基因为显性基因--出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度,因此A_bb表现为黑色,A_Bb表现为黄褐色,A_BB、aabb、aaB_表现为白色;亲本黑色的基因型是AAbb,且子一代的基因型是AaBb,因此白色亲本基因型是aaBB.
解答 解:(1)由分析可知,两个亲本P1和P2的基因型分别是aaBB、AAbb.F2中种皮为黄褐色的个体基因型为AABb、AaBb.
(2)纯种白色菜豆植株的基因型有AABB、aabb、aaBB,纯种黑色菜豆植株的基因型为AAbb,让纯种白色菜豆植株和纯种黑色菜豆植株杂交,产生的子一代植株所结种子均为黄褐色种皮(A_Bb),因此可能的杂交组合(亲本基因型)有AABB×AAbb或aaBB×AAbb.
(3)F2中种皮为黑色的个体基因型有AAbb、Aabb共2种,其中纯合子在黑色个体中占$\frac{1}{3}$.要想通过实验证明F2中某一黑色个体是否为纯合子,将其与F1(AaBb)杂交.
①如果黑色个体的基因型为AAbb,与F1(AaBb)杂交,后代的表现型及比例为黑色:黄褐色=1:1;
②如果黑色个体的基因型为Aabb,与F1(AaBb)杂交,后代的表现型及比例为黑色:黄褐色:白色=3:3:2.
遗传图解如下:
故答案为:
(1)aaBB AAbb AABb、AaBb
(2)AABB×AAbb或aaBB×AAbb
(3)2 $\frac{1}{3}$
①黑色:黄褐色=1:1
②黑色:黄褐色:白色=3:3:2
点评 本题主要考查在基因自由组合中一些特殊情况的计算.容易出错的地方在不会判断各种颜色的基因型,因此解题的关键在于如何将各种颜色的基因型分析清楚.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以上后代群体的表现型有4种 | |
B. | 以上两株亲本都可产生4种类型的配子 | |
C. | 以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同 | |
D. | 以上后代群体的基因型有9种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2、2、4 | B. | 1、1、2 | C. | 1、2、2 | D. | 1、2、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞只能分泌递质,内分泌细胞只能分泌激素 | |
B. | 除激素参与体液调节外,一些化学物质也能调节生命活动 | |
C. | 与体液调节相比,神经调节迅速而准确 | |
D. | 激素的分泌量可随内、外环境的改变变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 处理 | 30天后从尾静脉取血测定 | 45天后取背部皮肤测定 | |
将适量同龄、健康小鼠分别饲养 | LPO含量(μg/mL) | 谷胱甘肽过氧化物酶活性(U) | 肤脯氨酸含量(μg/mL | |
A:对照组 | ? | 34.1 | 23.7 | 26.2 |
B:高剂量 | 含不同剂量大豆异黄铜的溶液+饲料 | 23.5 | 18.9 | 35.7 |
C:中剂量 | 30.4 | 25.6 | 37.8 | |
D:低剂量 | 31.4 | 241. | 30.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑毛鼠是杂合子 | |
B. | 纯合的黄毛基因型可能致死 | |
C. | 黄毛基因是位于X染色体上的隐性基因 | |
D. | 黄毛是由多个基因决定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a③b④ | B. | a①b④ | C. | a①b⑤ | D. | a②b⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 复制后一定形成四分体 | B. | 一条来自父方,一条来自母方 | ||
C. | 仅出现在减数分裂过程 | D. | 形状和大小一定不同 |
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