【题目】科学兴趣小组偶然发现某植物雄株出现一突变体。为确定突变基因的显隐性及其位置，设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率（用Q表示），以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率（用P表示）。下列有关叙述不正确的是
A．若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0
B．若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1
C．若突变基因位于X染色体上且为隐性，则Q和P值分别为1、1
D．若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1/2、1/2
【答案】C
【解析】将突变雄株与多株野生纯合雌株杂交有以下几种情况：如果突变基因位于Y染色体上，则亲本的基因型为XYA和XX，子代中雄植株都是突变性状，雌植株都是野生性状，所以Q和P值分别为1、0，A正确；如果突变基因位于X染色体上且为显性，则亲本的基因型为XAY和XaXa，子代中雄植株都是野生性状，雌植株都是突变性状，所以Q和P值分别为0、1，B正确；若突变基因位于X染色体上且为隐性，则亲本的基因型为XaY和XAXA，子代为XAY、XAXa，则Q和P值分别为0、0，C错误；如果突变基因位于常染色体上且为显性，则亲本的基因型为Aa和aa，可见子代中雌雄植株都有一半是野生性状，一半是突变性状，所以Q和P值分别为1/2、1/2D正确。
字词句篇与同步作文达标系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下表所示为五类植物激素的部分生理效应（＋：表示促进作用；—：表示抑制作用）。
项目 | 种子 发芽 | 顶端 优势 | 果实 生长 | 器官 脱落 | 插条 生根 | ||
生长素 | ＋ | ＋ | － | ＋ | |||
赤霉素 | ＋ | ＋ | ＋ | － | － | ||
细胞分裂素 | ＋ | － | ＋ | － | |||
脱落酸 | － | ＋ | |||||
乙烯 | － | ＋ |
父本 | 母本 | 子一代（F1） | |
笫1组 | 一株红茎 | 一株红茎 | 绿茎、红茎（数量未统计） |
第2组 | —株绿茎 | —株绿茎 | 245绿茎、81红茎 |
（1）实验小组对该性状的遗传提出两种假说。
（2）假说一：玉米茎的颜色由三个等位基因（A+、A、a）控制，其中A决定绿茎，A+、a都决定红茎, 三个基因的显隐关系为A+相对于A、a为显性，A相对于a为显性。如果该假说成立，则第2组中的双亲基因型为 。
假说二：玉米茎的颜色由三个等位基因（A、a1和a2）控制，当a1和a2同时存在时，表现为红茎，其他情况均为绿茎,A相对于a1和a2为显性,如果该假说成立,则第2组中双亲的基因型为 。
（3）为进一步探究两种假说的合理性。实验小组将第2组F1中的红茎植株自交得F2，并统计F2中茎的颜色和数量。
若F2中 ,则支持假说一。
若F2中 ,则支持假说二。
（4）上述探索玉米茎颜色遗传方式的思路在科学研究中被称为 法。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】DNA能通过玻璃滤器，但细菌不能。在一底部烧结了玻璃滤器的U型管（已灭菌）的左支加入R型肺炎双球菌活菌液，右支加入加热杀死的S型肺炎双球菌菌液，两管口用无菌脱脂棉塞紧，在适宜温度下培养—段时间后发现
A. 在U型管的左右支均能检测到R型活菌
B. 在U型管的左右支均能检测到S型活菌
C. 在U型管左支能检测到S型活菌，遗传物质和原S型菌完全相同
D. 在U型管左支能检测到S型活菌，具有R型和S型菌的遗传物质
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】【生物－选修1:生物技术实践】请回答下列有关微生物的一些问题。
（1）微生物的分布：微生物主要分布在富含 的土壤表层：不同微生物对pH的要求不同，培养霉菌需将培养基PH调至 。
（2）微生物的消毒和灭菌：微生物的接种工具，如接种环或其他金属用具常用 法灭菌。在微生物培养中，对培养基常用 方法进行灭菌。如果要检测灭菌是否彻底，可以采用的方法是 。
（3）微生物的接种：微生物接种的方法很多，最常用的是 和 。
（4）微生物的计数：根据培养基上出现的菌落数目和稀释倍数计算得出细菌数目往往比实际的数目低，原因是 。
（5）微生物的鉴定：为检测尿素分解菌的存在与否，在以尿素为唯一氮源的选择培养基中加入 指示剂，如果存在尿素分解菌，则指示剂将变 色．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某研究小组在相同条件下，连续培养一批黑色小鼠，结果在鼠群中出现了一只白色雌性小鼠。
（1）该白色小鼠出现的可能原因是：①____________，可以通过显微镜观察来鉴别，②基因突变。
（2）若是基因突变（只考虑一个基因的突变），试判断黑色和白色的显隐性关系并说明理由：________。
（3）在只考虑一个基因的突变的情况下，请设计实验判断该对基因位于常染色体上，还是X染色体上。
步骤一：将白色雌鼠与黑色雄鼠交配，得F1。
步骤二：将________________。
步骤三：在相同条件下培养，统计F2中雌雄个体性状分离比。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的使溶液变成浅绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水草 | 无 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 |
距日光灯的距离（cm） | 20 | 遮光* | 100 | 80 | 60 | 40 | 20 |
50min后试管中溶液的颜色 | 浅绿色 | X | 浅黄色 | 黄绿色 | 浅绿色 | 浅蓝色 | 蓝色 |
*遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100cm的地方。
若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：
（1）本实验中，50min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由 引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果 （填“可靠的”或“不可靠的”）。
（2）表中X代表的颜色应为 （填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”），判断依据是 。
（3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草 。
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【题目】农业生态系统是在人类农业活动参与下形成的人工生态系统。请回答下列问题。
（1）昆虫是农业生态系统的一个组成部分，根据不同昆虫的运动能力特点，调查昆虫种群密度的方法有 ；从生态系统的组成成分分析，昆虫在生态系统中属于 。
（2）若农业生态系统失去了人的管理作用，将荒废为杂草地，这种演替类型属于 。杂草地中的生物群落有明显的 结构，该结构提高了群落利用阳光等资源的能力。
（3）农业生态系统结合观光旅游具有巨大的经济价值，农业生态系统的观光旅游价值属于生物多样性的 价值。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】火鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW 、♂ZZ）。曾有人发现少数雌火鸡（ZW）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（WW的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是（ ）
A．雌∶雄＝1∶1 B．雌∶雄＝1∶2
C．雌∶雄＝3∶1 D．雌∶雄＝4∶1
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