A. | 若F2植株开花时,拔掉$\frac{1}{2}$的阔叶植株,从理论上讲F3中花腋生植株的比例为$\frac{3}{16}$ | |
B. | 若F2植株开花时,拔掉全部窄叶植株,从理论上讲F3中花顶生植株的比例为$\frac{5}{6}$ | |
C. | 若F2植株开花时,拔掉$\frac{1}{2}$的花顶生植株,从理论上讲F3中花顶生植株的比例为$\frac{1}{2}$ | |
D. | 若F2植株开花时,拔掉全部花腋生植株,从理论上讲F3中花腋生植株的比例为$\frac{3}{8}$ |
分析 根据题意:阔叶对窄叶为显性、花顶生对腋生为显性,两对性状独立遗传,说明符合基因的自由组合定律.两对相对性状控制的遗传,分开考虑,分别计算后再组合,问题就简单了.纯合的阔叶花顶生(AABB)与窄叶花腋生(aabb)杂交,F1为AaBb,自交后代F2为A_B_阔叶花顶生、A_bb阔叶花腋生、aaB_窄叶花顶生、aabb窄叶花腋生=9:3:3:1,据此答题.
解答 解:A、由于两对基因自由组合,所以若F2植株开花时,拔掉$\frac{1}{2}$的阔叶植株,则AA:Aa:aa=1:2:2,从理论上讲F3中花腋生植株(bb)的比例为$\frac{2}{5}+\frac{2}{5}×\frac{1}{4}=\frac{1}{2}$,A错误;
B、若F2植株开花时,拔掉全部窄叶植株,从理论上讲F3中花顶生植株的比例为$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}×$$\frac{3}{4}$=$\frac{5}{8}$,B错误;
C、若F2植株开花时,拔掉$\frac{1}{2}$的花顶生植株,则BB:Bb:bb=1:2:2,所以从理论上讲F3中花顶生植株的比例为$\frac{1}{5}$+$\frac{2}{5}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{2}$,C正确;
D、若F2植株开花时,拔掉全部花腋生植株,则BB:Bb=1:2,从理论上讲F3中花腋生植株的比例为$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因自由组合定律的应用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体数目的加倍发生在A时期和F时期 | |
B. | L时期细胞中的基因组成可能为AaBb、AAbb、aaBB、aabb | |
C. | D时期细胞中有四个染色体组 | |
D. | 在F时期细胞核中发生了DNA的解旋、DNA的转录和翻译等过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变 | |
B. | 二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体,二者之间可以杂交,即不存在生殖隔离 | |
C. | 捕食者的存在对被捕食者是有害的 | |
D. | 种群中某些个体死亡一般不会导致基因库的变化,但会导致基因频率的定向改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三下学期联考生物B卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生命历程的叙述正确的是 ( )
A.细胞分裂都有遗传物质的复制,都出现纺锤体。
B.细胞分化过程中细胞形态改变,遗传物质不发生变化,细胞的全能性逐渐降低。
C.细胞癌变的原因是正常基因突变成原癌基因。
D.细胞的衰老和凋亡对生物体均没有积极的意义。
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科目:高中生物 来源:2016年普通高等学校招生全国统一考试(仿真试卷Ⅱ)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个小型湖泊内投饵养殖肉食性鱼类。5年后,藻类爆发,引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游动物及鱼类大量死亡,导致水体发臭。下列叙述错误的是( )
A.导致水草死亡的最主要非生物因素是光照
B.投放以浮游植物为食的鱼类可防止藻类的爆发
C.水生生物死亡加重了水体的污染,属于正反馈调节
D.流经该湖泊的总能量是生产者所固定的太阳能总量
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科目:高中生物 来源:2016届四川省广安四校高三下学期第一次联合考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种鸟(2N=28)的羽色受两对相互独立的等位基因控制,其中A、a基因在性染色体的非同源区,B、b基因在常染色体上,位置如图甲所示。基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,aabb个体显白色,其遗传机理如图乙所示。鸟类含性染色体ZZ时为雄性;含ZW时为雌性。图丙为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图,请回答下列问题:
(1)2号基因型为____________,3号与2号交配生出7号时,产生的卵细胞基因型为__________。
(2)若5号与6号交配,后代8号为白色羽毛的概率为___________。
(3)图乙说明基因通过____________________________,从而控制生物性状。若已知酶A的氨基酸排列顺序,并不能确认基因A转录的mRNA的碱基排列顺序,原因是___________________________________。若要测定该种鸟的基因组序列,则应测定_____________条染色体上的碱基序列。
(4)欲在一个繁殖季节内鉴定某黄色雄性个体的基因型,请设计以下杂交实验:
第一步:选择_____________________________个体与之杂交;
第二步:若子代___________________________,该黄色个体为杂合子;
第三步:若子代___________________________,该黄色个体很可能为纯合子。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高一下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014·海南卷,7)关于小麦光合作用的叙述,错误的是( )
A.类囊体上产生的ATP可用于暗反应
B.夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高
C.进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原
D.净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长
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