(10分)下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题:
(1)Ⅰ在小麦种子中主要是指 ,A表示 。
(2)染色体的主要成分是图中的 。(填符号)
(3)Ⅳ结构多样性的原因是 。
(4)Y和Z在化学组成上的区别是:Z特有的成分是 。
⑴淀粉 N、P ⑵Ⅱ和Ⅳ ⑶氨基酸的种类、数目及排列顺序不同,肽链盘曲折叠方式及空间结构不同 ⑷核糖、尿嘧啶(答对一个给1分)
解析试题分析:根据图解中有机物的化学元素组成及功能,可知Ⅰ是糖类、Ⅱ是DNA、Ⅲ是RNA、Ⅳ是蛋白质。⑴Ⅰ是糖类在小麦种子中主要是指淀粉,由于Ⅱ和Ⅲ是核酸,故A是N、P。
⑵染色体的主要成分是Ⅱ(DNA)和Ⅳ(蛋白质)。
⑶Ⅳ蛋白质结构多样性的原因是氨基酸的种类、数目及排列顺序不同,肽链盘曲折叠方式及空间结构不同。
⑷Y是脱氧核苷酸,由磷酸、脱氧核糖、4种含氮碱基(A、G、C、T)组成;Z是核糖核苷酸,由磷酸、核糖、4种含氮碱基(A、G、C、U)组成。故Z特有的成分是核糖和尿嘧啶(U)。
考点:本题考查生物体内重要化合物的化学元素组成,基本单位及功能,意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示,请回答下列问题。
⑴常翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,并说明理由_______________________________________________________。
(2)该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为_______________.
(3)该昆虫细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有_________________.
(4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期是____________________________________________________________________
(5)为验证基因自由组合定律,可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是_____________________________________________________________
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
菌根是由菌根真菌与植物根系的联合体。菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物,植物为菌根提供糖类等有机物。下表为不同温度下菌根对玉米幼苗光合特性影响的实验结果。
请回答下列问题:
(1)菌根真菌与玉米的种间关系是 。
(2)25℃条件下,与无菌根玉米相比,有菌根玉米叶肉细胞对CO2的利用率 。
(3)15℃条件下,与无菌根玉米相比,有菌根玉米光合作用速率高,据表分析,其原
因有① ,促进了光反应;
② ,促进了暗反应。
(4)实验结果表明:菌根能提高玉米的光合作用速率,在 条件下提高比例最大。
(5)在菌根形成率低的某高寒草甸试验区进行菌根真菌接种,可提高部分牧草的菌根形成率。下图为接种菌根真菌后试验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果。
①用样方法调查牧草的种群密度时,取样的关键是要做到 。
②据图推测,两种牧草中菌根依赖程度更高的是 。接种菌根真菌后,该试验区生态系统抵抗力稳定性提高,原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)科学家在研究果蝇时,发现果蝇的眼色中有红色、褐色、白色三种表现型,身色有灰身、黑身两种表现型。
(1)果蝇是XY型性别决定的生物,体细胞中染色体数为2N=8条。如果对果蝇的基因组进行测序,需要测量 条染色体。
(2)若假设控制果蝇眼色A(a)与身色B(b)基因位于在两对常染色体上。有人将两只果蝇杂交,获得了l00个体。其表现型为37只灰身褐色眼;l9只灰身白眼;l8只灰身红眼;l3只黑身褐色眼;7只黑身红眼;6只黑身白眼。则两个亲本的基因型是 。如果该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死,则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型及比例为 。
(3)若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制(遵循基因的自由组合定律),其中C_DD为红眼,C_Dd为褐色眼,其它基因型均表现白眼,现有CcDd两只雌雄果蝇杂交,所产生F1代果蝇的表现型及比例为 ,若再让F1代中褐色眼的个体自由交配,则子代的表现型及比例为 。
(4)若已知灰身是位于X染色体上显性性状,有人进行实验让纯合灰身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇相互交配得F2,再让F2代雌雄果蝇相互交配得F3,则F3代中雄性果蝇的表现型及比例 。
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(每空2分,共14分)下图是人体部分稳态的调节示意图(A、B、C、D表示激素),据图回答问题。
(1)正常机体需经过________________的调节,并通过各个器官、系统的协调活动,才能维持机体的稳态。
(2)寒冷环境下,激素________(填字母)的分泌量明显增加,以增加产热,同时机体还可以通过________________等变化以减少散热。当血液中激素B浓度较高时,它反过来抑制垂体和下丘脑的功能,我们称这种现象为________。
(3) 血糖的三条来源和去路中,最主要的途径分别是______和__________。
(4)激素B的靶细胞是________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是一个反射弧、突触和神经纤维的结构示意图,据图示信息回答下列问题:
(1)图1中的a为反射弧的_____________。缩手反射属于非条件反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回,这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_________________的控制。
(2)图2为突触的亚显微结构模式,图中的1 中物质的释放依赖膜的___________性。
(3)图3的①、②、③中的未兴奋部位是______________,①②间的兴奋传导方向为__________________(用箭头和序号①②表示),该方向与膜_______________ (填“外”或“内”)的电流方向一致。
(4)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(20分)下图表示反射弧的模式图,请据图回答:([ ]内填数字, 上填汉字)
(1)反射弧是由[ ] 、[ ] 、[3]神经中枢、[ ] 和[ ] 组成的。
(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为 ,当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为 。
(3)兴奋在神经元之间是通过突触来传递的,该部位是由 、 、____ __ 三部分组成。兴奋在神经元之间的传递方向只能是 。
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(8分)请回答与转基因小鼠的培育过程相关的问题。
(1)获取外源基因常用的工具酶是 ,若需在短时间内获得大量的某种外源基因,通常采用 技术。
(2)在供体雌鼠发情周期的某一阶段,用一激素处理促使卵巢里大量卵泡成熟并排出,称为超数排卵。在让供体母鼠与健康公鼠交配的同时,让代孕母鼠与结扎公鼠进行交配,使代孕母鼠与供体母鼠的生理条件达到同步或者一致,称为 处理。
(3)将基因表达载体导入受精卵常用的方法是 。
(4)将注射有外源DNA的受精卵移人发育培养液中继续培养至桑椹胚或 ,再进行胚胎移植。进行早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种无机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加激素和 。
(5)待代孕母鼠产出幼仔后,取幼鼠尾巴细胞提取基因组DNA,可用 法等分析以确定是否为转基因鼠。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图表示葡萄酒的酿制过程,请据图分析:
(1)该过程表明酵母菌异化作用的特点是____。
(2)葡萄酒的酿制原理是:先通气使酵母菌进行 ,以增加酵母菌的数量,然后使酵母菌 获得葡萄酒,果汁发酵后是否有酒精产生,可以用 来检验。
(3)在甲中进行搅拌的目的是 ,乙中排出的气体是发酵过程产生的 。
(4)如果丙装置产生酒精后去掉盖子,一段时间后会变酸,写出此时发生的化学反应式: 。与该过程有关的微生物是 ,该菌种与酵母菌在结构上的主要区别是 。
(5)在制作馒头时,可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软,请问这两种方法中,馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是( )
A.后者所含营养丰富、能量少 | B.后者所含营养单一、能量少 |
C.前者所含营养丰富、能量多 | D.两者所含营养和能量相同 |
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