下图是血糖平衡调节图
(1)甲为 细胞,乙为 细胞。
(2)甲分泌的激素是B,B为 ,乙分泌的激素为A,A为 。A激素与B激素是 作用。
(3)血糖平衡的神经中枢在 。
科目:高中生物 来源:甘肃省兰州一中2011届高三上学期期中考试(理综)生物试题 题型:综合题
糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。世界卫生组织将糖尿病列为三大疑难病之一并把每年的11月14日定为“世界糖尿病日”。下图是人体内的血糖平衡调节示意图,请参考图回答问题:
(1)人体内血糖平衡的调节是 和 共同作用的结果。
(2)血糖升高和血糖降低所引发产生的物质A和B分别是 。这两种生理效应说明了相关激素间的 作用。
(3)由于胰岛素是蛋白质,口服会被分解,因此医生通过常用注射法为糖尿病病人补充胰岛素。某一正常人被错误注射了超剂量的胰岛素后随即出现大量出汗,接着发生休克的现象。发生休克的原因是 。
(4)为了治疗糖尿病,科学家将胰岛素基因与细菌质粒重组后转移到大肠杆菌细胞内,让大肠杆菌合成胰岛素。此种大肠杆菌可称为 .(A超级细菌;B工程菌。填序号)其生殖方式是 ;若将该菌接种在固体培养基上,其形成的肉眼可见的子细胞群体叫 。
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科目:高中生物 来源:2014届广东省肇庆市高二第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是血糖平衡调节图
(1)甲为 细胞,乙为 细胞。
(2)甲分泌的激素是B,B为 ,乙分泌的激素为A,A为 。A激素与B激素是 作用。
(3)血糖平衡的神经中枢在 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省高三第二次调研联考生物试卷 题型:综合题
(7分)下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内的不同激素,请分析回答:
(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只由A传到B,而不能由B传到A的原因是
(2)在寒冷环境中,图中 b激素和【 】
激素之间通过协同作用,共同促进产热量增加。某患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是 。
(3)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌
激素增加,最终促使甲状腺合成并分泌d激素;当d激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节作用称为 调节。
(4)在血糖平衡调节中,当血糖含量升高或降低时,主要通过【c】分泌
两种激素的拮抗作用,使血糖维持相对稳定。
(5)当人体内细胞外液渗透压升高时,图中下丘脑合成和分泌的 激素会增加。
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科目:高中生物 来源:2010年重庆市高三10月月考(理综)生物部分 题型:综合题
(16分)糖尿病是人类的常见病,发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图,请据图回答问题:
(1)血糖浓度的正常范围是 。糖尿病患者主要是图中[ ] 受损,胰岛素分泌不足, 发生障碍,使细胞内能量供应不足,导致脂肪和蛋白质分解加强,病人出现体重减轻的症状,同时糖尿病患者明显比正常人快的生理变化是 (转氨基作用/脱氨基作用)。
(2)当血糖浓度降低时,除了[ ] 直接感受血糖含量变化而发生调节外,下丘脑某一区域也会通过有关神经作用促使 __的分泌,以促进肝糖元分解,使血糖含量升高。
(3)从图中看出,与物质A有协同作用的是 ,物质A、B调节血糖含量的生理效应属于 作用。
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