下图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是
A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极 |
B.乙和丙在组成成分上差异很大 |
C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍 |
D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少 |
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下列叙述错误的是
A.酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸 |
B.精原细胞既能进行有丝分裂也能进行减数分裂 |
C.下丘脑细胞既能分泌激素也能传导兴奋 |
D.蓝藻既能进行光合作用也能进行化能合成作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是
A.二者所处的细胞周期不同 |
B.二者合成的特定蛋白不同 |
C.二者所含有的基因组不同 |
D.二者核DNA的复制方式不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列叙述正确的是
A.出汗可使血浆渗透压降低 |
B.出汗不利于体温维持稳定 |
C.汗腺导管重吸收Na+需要消耗ATP |
D.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某同学在①、②、③三种条件下培养大肠杆菌,这三种条件是:
①以葡萄糖为碳源的培养基,不断补充培养基,及时去除代谢产物
②以葡萄糖为碳源的培养基,不断补充培养基,不去除代谢产物
③以葡萄糖和乳糖为碳源的培养基,不补充培养基,不去除代谢产物
根据培养结果绘制的一段时间内菌体数的对数随时间变化的趋势图如下:
假设三种培养基中初始总糖量相等,则①、②、③三种条件依次对应的趋势图是
A.甲、乙、丙 | B.乙、丙、甲 | C.丙、甲、乙 | D.丙、乙、甲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生物多样性的叙述,错误的是
A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高 |
B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段 |
C.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间 |
D.农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列叙述与生物学史实相符的是
A.孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律 |
B.范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自土壤、水和空气 |
C.富兰克林和威尔金斯对 DNA 双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献 |
D.赫尔希和蔡斯用35S 和32P 分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA 的半保留复制 |
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下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是
A.tRNA分子中含有一定数量的氢键 |
B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键 |
C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接 |
D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接 |
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