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【题目】“玉兰花欲开,春寒料峭来”。每年初春,天气仍然寒冷,玉兰的叶尚未长出时,花却已经开放。下列叙述错误的是(

A.生长素在叶芽萌发过程中能促进细胞伸长

B.玉兰花开放是多种植物激素共同调节的结果

C.对玉兰叶片施以特定激素可使叶片提早展开

D.温度变化对玉兰植株内部激素的产生没有影响

【答案】D

【解析】

植物激素:植物体内一定部位产生,从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。植物体内的激素有五大类:生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。植物的生长发育和适应环境的变化过程中,各种植物激素并不是孤立的起作用的,而是多种激素相互作用共同调节的结果。

名称

合成部位

存在较多的部位

功能

生长素

幼嫩的芽、叶、发育中的种子

集中在生长旺盛的部位

既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果

赤霉素

未成熟的种子、幼根和幼芽

普遍存在于植物体内

①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育

细胞分裂素

主要是根尖

细胞分裂的部位

促进细胞分裂

脱落酸

根冠、萎蔫的叶片

将要脱落的器官和组织中

①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落

乙烯

植物的各个部位

成熟的果实中较多

促进果实成熟

A、根据以上分析可知,生长素在叶芽萌发过程中能促进细胞伸长,A正确;

B、植物的生长发育和适应环境的变化过程中,各种植物激素并不是孤立的起作用的,而是多种激素相互作用共同调节的结果,B正确;

C、对玉兰叶片施以特定激素可使叶片提早展开,C正确;

D、外界环境因素的变化会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化,进而对基因表达进行调节,因此温度变化对玉兰植株内部激素的产生有影响,D错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某种细菌接种到装有10ml培养液的试管中,培养并定时取样进行计数。计数后发现,试管中该种菌的总数达到a时,种群数量不再增加。下列有关叙述不正确的是(

A.该细菌种群增长曲线为“S”型

B.若继续培养,该细菌的种群数量可能减小

C.若将培养液的量改为5m1,其它条件不变,则其K值小于a

D.若接种该菌的量增加一倍,则其K值为2a

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的眼色是由两对等位基因(AaBb)(二者独立遗传)共同决定的。在一个个体中,两对基因处于不同状态时,人的眼色如下表。若有一对黄眼夫妇,其基因型均为AaBb。从理论上计算:

个体内基因组成

性状表现(眼色)

四显基因(AABB

黑色

三显一隐(AABbAaBB

褐色

二显二隐(AaBbAAbbaaBB

黄色

一显三隐(AabbaaBb

深蓝色

四隐基因(aabb

浅蓝色

1)他们所生的子女中,表现型共有____________种,基因型有____________种。

2)他们所生的与亲代表现型相同的子女中,能稳定遗传的个体比例为________

3)若子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配,该夫妇生下浅蓝色眼女儿的概率为_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】历经一个半世纪,经过许多科学家的实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物,在下面几个著名实验中,相关叙述正确的是(

A.普利斯特利指出了光在植物更新空气这个过程起关键作用

B.萨克斯的实验中,叶片暗处放置几小时的目的是消耗掉叶片中的营养物质

C.恩格尔曼的实验中,定量分析了水绵光合作用生成的氧气量

D.鲁宾和卡门的实验中,用18O标记CO2,证明了光合作用产生的氧气来自于参加反应的H2O而不是CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇(2n=8)羽化(从蛹变蝇)的时间约24h。已知染色体上同一位置的基因A1A2A3分别控制羽化时间24h19h29h,但无法确定这三个基因的显隐性关系。现用一只羽化时间19h的雌蝇和一只羽化时间24h的雄蝇杂交,F1的羽化时间为24h19h29h=211。回答下列问题:

1)控制果蝇羽化时间的基因有A1A2A3三种,这说明基因突变具有_________性,这些基因遵循__________定律。

2)根据以上数据,无法确定控制羽化时间的基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上,可通过统计_________________________________________________________来确定。若统计结果为_________________,则说明控制羽化时间的基因位于X染色体上,否则位于常染色体上。

3)若A1A2A3 基因位于常染色体上,则它们的显隐性关系是_________________,亲本雄蝇的基因型是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于顶端优势的叙述,错误的是(

A.顶端优势现象体现了生长素作用的两重性

B.生长素在顶芽中的极性运输需要消耗能量

C.具有顶端优势的植株侧芽不会产生生长素

D.解除棉花的顶端优势可以提高棉花的产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设羊的毛色由一对基因控制,黑色(B)对白色(b)为显性。一个随机交配多代的羊群中,白毛和黑毛的基因频率各占一半,现需对羊群进行人工选择,逐代淘汰白色个体。下列说法正确的是(

A.淘汰前,该羊群中黑色个体数量与白色个体数量相等

B.淘汰前,随着交配代数增加,羊群中纯合子的比例增加

C.随着淘汰代数的增加,羊群中BBBb的频率均逐渐增加

D.白色羊至少要淘汰2代,才能使b基因频率下降到25%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】由于实验材料限制,有时需设法替代,下列正确的是(

A.用人成熟红细胞代替鸡血细胞进行DNA的粗提取与鉴定实验

B.用菠菜叶下表皮细胞代替黑藻细胞进行叶绿体观察实验

C.用成熟叶肉细胞代替洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离与复原实验

D.根尖成熟区细胞代替根尖分生区细胞进行有丝分裂观察实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学尝试用苔藓叶片开展观察质壁分离活动。叙述错误的是(

A.苔藓叶肉细胞有叶绿体,液泡中不含色素,不能作为实验材料

B.制片过程:取载玻片滴清水浸入叶片盖盖玻片

C.细胞液的水分透过原生质层进入外界溶液,使细胞壁和原生质层出现不同程度收缩

D.质壁分离过程中细胞吸水能力逐渐增强

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同步练习册答案