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10.下列关于植物生长素的叙述中,错误的是(  )
A.适宜浓度的生长素可以防止植物落花落果
B.胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端
C.适宜浓度的生长素可以促进扦插枝条生根
D.植物的向光性与生长素分布不均匀有关

分析 植物生长素的作用:促进植物生长,促进插条生根,促进子房发育成果实;生长素作用具有两重性,较低浓度范围内起促进作用,高浓度起抑制作用.
植物向光性原因:单侧光照引起生长素不均匀,背光侧生长素分布多,向光侧分布少,背光侧生长植株生长快,向光侧生长慢,因此植物弯向光源生长.

解答 解:A、生长素作用具有两重性,既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果,A正确;
B、生长素的运输是极性运输,只能从形态学上端向下端运输,不能倒过来,B错误;
C、生长素具有促进插条生根的作用,适宜浓度生长素可以促进插条生根,C正确;
D、单侧光照引起植物生长素分布不均匀,是植物向光性的原因,D正确.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生理解和掌握生长素的作用、作用特点,并学会应用相关知识解释生物学问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物A卷(解析版) 题型:选择题

一对夫妇基因型是AaBb(两对基因独立遗传)。图(1)为其一种细胞分裂方式的DNA含量变化曲线图,图(2)为该夫妇产生一对双胞胎后代的示意图。下列有关叙述错误的是

A.基因A与a、基因B与b的分离,A与B(或b)、a与b(或B)随机组合发生在图(1)中的D时期

B.甲胎儿基因型为AaBb的概率为1/4

C.若该女士在A时期某一DNA分子复制出现差错,则胎儿甲和乙均出现突变性状

D.该女士在此次生殖过程中,至少有两个卵原细胞进行减数分裂

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南曲靖第一中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列叙述中正确的是

A.具有同源染色体的细胞只有②和③ B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞

C.③所示的细胞中不可能有基因交叉互换 D.上述细胞中有8个染色单体的是①②③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏拉萨第二中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在自然条件下,下列不符合生态系统正常发展方向的是:

A.物种组成多样 B.营养结构复杂

C.功能完善 D.食物链缩短

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏拉萨第二中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是:

A.诱导融合的方法完全相同

B.所用的技术手段基本相同

C.所采用的原理完全相同

D.都能形成杂种细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图甲、乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化的曲线图.

请据图回答下面的问题.
(1)依据图乙,写出该种生物细胞分裂时,DNA数目的变化规律:6→12→6→3.
(2)图甲所示细胞名称为第一极体.该细胞中含同源染色体和等位基因分别为0、0对.若1号染色体表示X染色体,则2号和4号染色体分别叫做常染色体和X染色体.
(3)孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂后期的同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合来实现的.
(4)图乙的89时期细胞内染色体数是否等于细胞内的DNA数?否(是或否).
(5)请绘出与图甲的发生相对应的非等位基因随非同源染色体自由组合的细胞时期图象.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于细胞内物质或结构的叙述正确的是(  )
A.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用
B.有丝分裂中染色质转变为染色体有利于遗传物质的平均分配
C.运动时肌细胞中的糖原转变为葡萄糖以维持血糖水平的稳定
D.合成ATP的过程总是伴随着有机物的氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花的花粉便会打喷嚏、发生鼻塞等,这些都是过敏反应的症状.下列有关过敏反应的叙述,正确的是(  )
A.过敏反应中既有T细胞的参与,也有B细胞的参与
B.过敏反应疾病是免疫系统功能过弱导致的疾病
C.过敏反应中浆细胞产生的组织胺对毛细血管壁细胞通透性的调节属于体液调节
D.过敏反应发生迅速,过敏原第一次进入机体即可导致机体出现过敏症状

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程,请据图回答:
(1)科学家克里克提出的中心法则包括图中ABC所示的遗传信息的传递过程.A过程发生在有丝分裂和减数分裂的间期,B过程需要的原料是4种核糖核苷酸,图中需要解旋酶的过程有A.
(2)基因突变一般发生在图示A过程中,它可以为生物进化提供原始材料.
(3)D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸.
(4)图中a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b.图中的不同核糖体最终形成的肽链相同(填“相同”或“不同”). 一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,多聚核糖体形成的生物学意义是能迅速合成较多的肽链(蛋白质).
(5)AB过程所需的条件中,不同之处模板原料酶
(6)从化学成分角度分析,与翻译场所的化学组成最相似的是D.
A.乳酸杆菌  B.噬菌体  C.染色体  D.流感病毒.

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