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    【题目】根据体内细胞与外界环境进行物质交换的模型来判断，下列相关说法中不正确的是（ ）

    A.在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤

    B.血红蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分

    C.神经系统与内分泌系统也参与图中所示的物质交换过程

    D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上不完全相同

    【答案】B

    【解析】

    内环境包括血浆、组织液和淋巴等，内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

    A、④血浆可以和组织液发生双向转化，⑤组织液与细胞内液也可以发生双向转化，内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介，故在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤，A正确；

    B、血红蛋白、呼吸酶是细胞内的酶，不属于内环境成分，B错误；

    C、神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，故神经系统与内分泌系统也参与图中所示的物质交换过程，C正确；

    D、血浆中蛋白质较多，故组织液、淋巴和血浆在含量及成分上不完全相同，D正确。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】阿拉伯胶是一种多糖，也称阿拉伯树胶，是一种产于非洲撒哈拉沙漠以南的半沙漠带的天然植物胶，主要包括有树胶醛糖、半乳糖、葡萄糖醛酸等。在食品、医药、化妆品及其他工业上有广泛的应用。其水溶液易被细菌、真菌或酶降解。为研究自然界中微生物对阿拉伯胶的降解作用，研究者从某地合欢树下距离地表深10～15cm处的土样中初筛到能合成阿拉伯胶降解酶的“M”菌。

    请回答下列问题：

    （1）某同学将初筛菌液接种在固体培养基上，其中一个平板经培养后的菌落分布如下图所示。该同学采用的接种方法是___________；从结果推测该同学接种时可能出现的失误是：_____________________。

    （2）观察发现：“M菌的菌落为粉白色，菌落初期呈突起絮状。在显微镜下观察到：菌丝白色致密，且有分生孢子，细胞核直径约1μm。可断定“M”菌为___________（填“细菌”或“真菌”），判断依据是：______________________。

    （3）分离该阿拉伯胶降解酶可用电泳法，其原理是根据蛋白质分子的___________以及分子本身的大小、形状的不同，使之在电场中的___________不同而实现分离。

    （4）下表中培养液pH均为6．0，若对“M”中阿拉伯胶降解酶的活力进行测定，则应选用表中的______培养液，不选用的其他培养液的原因分别是：______________________。

    实验用培养液配方

    培养

    液

    阿拉

    伯胶

    阿拉伯 胶酶

    NaNO3

    牛肉膏

    K2HPO4

    MgSO4·7H2O

    KC1

    FeSO4·7H2O

    A

    25g/L

    一

    —

    —

    lg/L

    lg/L

    0．5g/L

    0．01g/L

    B

    25g/L

    1μg/L

    一

    3g/L

    1g/L

    1g/L

    0．5g/L

    0．01g/L

    C

    一

    —

    3 g/L

    —

    1g/L

    lg/L

    0．5g/L

    0．01g/L

    D

    25g/L

    —

    3 g/L

    一

    1g/L

    1g/L

    0．5g/L

    0．01g/L

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组了解到泡菜中的乳酸菌除了在发酵中产生乳酸，还可以降解亚硝酸盐，该小组利用泡菜液进行了相关的研究。请回答下列问题：

    （1）测定泡菜中亚硝酸盐的含量可以用_________法。

    （2）小组成员用改良的MRS固体培养基分离乳酸菌，该培养基成分如下：

    蛋白胨

    牛肉膏

    酵母膏

    葡萄糖

    CaCO3

    琼脂

    蒸馏水

    其他成分略

    10g

    10g

    10g

    20g

    20g

    20g

    1000ml

    ①该培养基因含碳酸钙而不透明，乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙，从而在菌落周围形成溶钙圈，该培养基属于__________（填“选择”成“鉴别”）培养基。

    ②小组成员将泡菜液进行梯度稀释后，取0．1ml加入到50℃左右的培养基中摇匀，待凝固后，再在其上加盖一层透明的固体培养基。在50℃左右操作的原因是_____________________，加盖一层透明的固体培养基的目的是______________________________。

    ③在恒温培养箱中培养72h后，挑取溶钙圈较大的菌落，用平板划线法进行进一步纯化。若下图甲是接种培养后的菌落分布图，对应的平板划线操作示意图为___________图。

    ④乳酸菌在-20℃的冷冻箱中长期保存时，需要加入一定量的__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】禾本科植物小麦是我国重要的粮食作物。在小麦的深加工过程中，以其麦芽为原料制取的胚芽油，富含维生素E、亚油酸等高营养活性物质；以其种子、秸秆为原料制取的葡萄糖，经加工可制得酒、醋等产品。下图是利用小麦为原料制备农产品的流程图（图中数字代表过程），请回答问题：

    （1）小麦胚芽油不易挥发，宜选用______________法提取小麦胚芽油，提取过程中应采用____________加热，这是因为____________________________。

    （2）若①过程中含有醋酸菌，在发酵旺盛时，醋酸菌______________（能/不能）将果汁中的糖发酵为醋酸?从培养条件角度分析主要原因是：____________________________。

    （3）酿酒完成后，可以用______________来检测酒精的生成，酒精与之反应呈现______________色。

    （4）为鉴定醋是否酿制成功，除可以通过观察酒膜、尝、嗅之外，还可以通过检测和比较___________作进一步的鉴定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为治理生活污水排放造成的环境污染，某地用芦苇、凤眼莲、藻类植物（轮叶黑藻）、鱼、浮游动物、细菌、真菌等构建的人工湿地处理污水（如图 1 所示），取得了良好的效益。 请回答下列问题：

    （1）凤眼莲能分泌对藻类繁殖具有抑制作用的物质，凤眼莲通过传递______信息 藻类形成 ___的种间关系。 通过放养鱼苗、水禽等动物，种植莲藕、芦苇等水生植物，可增加湿地生态系统的___稳定性。

    （2）该湿地的植物有挺水植物、浮游植物、沉水植物等，湿地植物的这种分布体现了群落的_____结构。 湿地中能分解污水中有机物的细菌、真菌属于生态系统成分中的_____，向水体中通入空气能提高污水处理效果，原因是__________。

    （3）图 2 是该湿地生态系统食物网的一部分，其中属于次级消费者的有_____，若蝌蚪从水蚤和植物中同化的能量比例相同，则流入蝌蚪的能量每增加10 KJ，按能量传递效率为 20%计算，需要消耗植物同化的能量为_____ KJ。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某反射弧的部分结构。下列相关叙述不正确的是（ ）

    A.结构a代表传入神经

    B.兴奋在结构b处的传递是单向的

    C.结构c接受适宜的电刺激，可在结构a上检测到电位变化

    D.结构a接受一次有效刺激，兴奋在结构c上的传导是单向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示突触，图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。下列叙述不正确的是（ ）

    A.图甲中a处能完成电信号→化学信号的转变

    B.图甲中a处释放的递质都能使b处产生如图乙所示的电位变化

    C.若将神经纤维置于低Na＋液体环境中，图乙所示膜电位会低于+40mV

    D.若神经纤维处于乙图中②对应状态时，Na＋通过协助扩散方式进入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体局部内环境与细胞代谢示意图。请分析回答：（“[ ]”中填字母，“________”上填文字）

    （1）细胞内液约占人体体液的___________；组成c的细胞的内环境是__________。

    （2）某人喝入大量的食醋后__________（填“会”或“不会”）引起血浆中的pH明显下降，原因是图中[__]内存在着__________物质。

    （3）若g为肝细胞，引起过程②发生的激素是__________。

    （4）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起图中增多的液体是[ ] __________，将导致组织__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物叶绿体结构和功能的叙述，正确的是（ ）

    A.叶绿体的内、外膜上都可进行光合作用

    B.吸收光能的色素分布在类囊体膜上

    C.在叶绿体基质中ADP被转化成ATP

    D.叶绿体内的蛋白质都由叶绿体基因编码

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