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人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射.其反射弧示意图如图1.
(1)图1中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以
 
形式进行传导.当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内
 
释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上
 
 结合,使神经元b兴奋.神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩.
(2)图1中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为
 
.其膜内局部电流方向和兴奋传导方向
 
.若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上
 
(填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是
 

(3)放大后的突触结构如图2,突触小体是突触前神经元的
 
(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于突触后神经元的
 
(填“轴突”、“树突”或“细胞体”).
(4)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加,
 
引起组织间隙液体积聚.
考点:反射的过程,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,突触的结构
专题:
分析:1、由图1可知,手指皮肤下有感受器,a神经元为传入神经,b为神经中枢,c为传出神经,而兴奋在反射弧中各神经元间只能单向传递,所以N点受刺激产生兴奋只能在c神经元内传导,不能引起b神经元的兴奋.
2、由图2分析,①表示上一个神经元的轴突,②表示下一个神经元的细胞体,形成突触.
解答: 解:(1)兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,即神经冲动,当兴奋传到轴突末端时,刺激突触前膜内的突触小泡,使其释放神经递质,然后与突触后膜上的特异性受体结合,引起突触后膜电位变化,使下一个神经细胞产生兴奋.
(2)M点在静息时,膜电位为内负外正,受刺激后变为内正外负,而电荷的移动方向是从正电荷移到负电荷,则其膜内局部电流方向和兴奋传导方向一致.由图可知,手指皮肤下有感受器,a神经元为传入神经,b为神经中枢,c为传出神经,而兴奋在反射弧中各神经元间只能单向传递,所以N点受刺激产生兴奋只能在c神经元内传导,不能引起b神经元的兴奋.
(3)根据图2分析,突触小体是突触前神经元的轴突末端膨大形成的,突触后膜位于突触后神经元的细胞体.
(4)皮肤毛细血管舒张和通透性增强,血浆中的蛋白质进入组织液,导致组织液渗透压升高,血浆中的水进入组织液,引起组织水肿.
故答案为:
(1)局部电流(或电信号,神经冲动)  突触小泡   (特异性)受体
(2)外负内正   一致  无    兴奋在神经元之间只能单向传递
(3)轴突   细胞体
(4)血浆中的蛋白质和液体渗出
点评:本题主要考查高等动物的神经调节、组织液和血浆的关系的相关内容,主要考查学生的分析与应用能力、识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关艾滋病的叙述,正确的是(  )
A、HIV主要感染人体B淋巴细胞,导致机体对其它病原微生物的抵抗力下降
B、艾滋病人群患恶性肿瘤的几率与健康人相比没有差异
C、艾滋病是HIV感染所引起的自身免疫病
D、HIV在繁殖过程中,利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体的内环境中可以发生的生理过程是(  )
A、丙酮酸的氧化分解
B、血浆蛋白和血红蛋白的合成
C、食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖
D、特异性抗体与抗原结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于淋巴的叙述,错误的是(  )
A、淋巴和血浆中都混悬着淋巴细胞
B、淋巴属于细胞外液
C、淋巴最终汇入血浆中参与血液循环
D、淋巴中的蛋白质含量高于血浆蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据所学知识回答以下问题
(1)有2位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数.在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下2种统计结果:甲同学在该浓度下涂布了一个平板,统计的菌落数为230;乙同学在该浓度下涂布了3个平板统计的菌落数分别为21、212、256,并且取平均值163作为统计结果;请评价这两位同学的实验结果的有效性
①甲同学
 
,原因是
 

②乙同学
 
,原因是
 

③正确做法是
 

④稀释涂布平板法所用培养基按物理性质划分属于
 
培养基;
⑤倒平板前保证培养基无杂菌的常用方法是
 

(2)生物工程常需分离酵母菌和Taq耐热菌,分离方法常用选择培养基.例如用加高浓度食盐的适宜培养基,分离金黄色葡萄球菌.请提出从含细菌、酵母菌和Taq耐热菌的培养液中分离酵母菌和Taq耐热菌的方案.
⑥分离酵母菌
 

⑦分离Taq耐热菌
 

⑧固定化酶常用方法有包埋、
 
 

⑨分离和培养Taq耐热菌的主要目的是为了从中获得
 
 供PCR技术利用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中的微生物往往是混杂生长的.人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯.,然后进行数量的测定.下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验,请回答有关问题.步骤如下:
(1)制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液.
(2)为了得到更加准确的结果,你选用
 
(稀释混合平板法、稀释涂布平板法)接种样品.
(3)适宜温度下培养.
结果分析:
①测定的大肠杆菌数,在对应稀释倍数为106的培养其中,得到以下几种统计结果,正确可信的是
 

A、一个子板,统计的菌落数是23
B、两个平板,统计的菌落数是22和26,取平均值24
C、三个平板,统计的菌落数分别是21、5和52,取平均值26
D、四个平板,统计的菌落数分别是21、30、24和25,取平均值25
②一同学在稀释倍数为105的培养基中测得平板上菌落数的平均值为23.4,那么每毫升样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL)
 

③用这种方法测定密度,实际活菌数量要比测得的数量
 
,因为
 

④某同学在测定大肠杆菌的密度时发现,在培养基上还有其他杂菌的菌落,能否肯定该大肠杆菌的品系被污染了?为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

新采摘的玉米果穗具有甜味,但放一段时间后甜味便降低,如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间后再保存,甜味要保留较长一段时间.请据此回答:
( 1 )放一段时间后甜味降低的原因是
 

( 2 )在沸水中浸泡一段时间后再保存,甜味可保留较长时间的原因是
 

( 3 )上述实验可证明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有
 
(填标号).
(2)图一细胞中大分子物质出入结构④的通道为
 

(3)图二细胞与图一细胞相比,特有的生物膜结构是
 
(填名称)
(4)图二细胞中的④是
 
,该结构与植物细胞的
 
形成有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图代表人体体液免疫的过程?下列叙述正确的是(  )
A、细胞Ⅰ?细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原
B、图中细胞Ⅰ?细胞Ⅱ?细胞Ⅲ代表的分别是B细胞?浆细胞和效应T细胞
C、免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强
D、图中的T细胞可以分泌淋巴因子

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