A、血钠含量下降时,垂体后叶释放的抗利尿激素会增加 |
B、激素调节和神经调节在水和无机盐的平衡中都起作用 |
C、大量出扦或严重腹泻使体液丢失,都会引起抗利尿激素分泌减少 |
D、通常体内物质代谢产生的水量与体表排出的水量相等 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生物测交后代中与该生物不同的类型有3种 | ||
B、该生物与基因型相同的雌性动物交配,后代中不同于双亲的表现型中,杂合体占新类型的比例为
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C、减数分裂中,①与②的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换 | ||
D、该细胞在一次减数分裂中进行自由组合,可产生4种配子,比例为1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点可能为茎向光侧生长素浓度 |
B、乙图中,施用农药后害虫种群的抗药基因的频率,C点比A点高 |
C、丙图曲线表示胃蛋白酶催化蛋白质水解的催化特性 |
D、丁图中苹果贮藏室的氧气应调整到A点对应的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
萘乙酸浓度(mg/L) | 0 | 10-10 | 10-8 | 10-6 | 10-4 | 10-2 | 1 |
生根长度(mm) | 0.4 | 3.5 | 5.4 | 6.2 | 5.0 | 3.1 | 0.2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt中,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数 |
B、建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量 |
C、建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下 |
D、样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每一个基因都控制着一定的性状 |
B、每一个DNA片段都是一个基因 |
C、有多少基因就控制着多少遗传性状 |
D、基因控制的性状都能在后代表现出来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①②④⑤ |
C、②③④⑤ | D、③④⑤⑥ |
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