练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】如图表示在最适温度、最适pH等条件下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。下列说法错误的是

    A．曲线的AB段表明，随着反应物浓度的增加，反应速率逐渐加快

    B．如杲温度升高10℃重复实验，则图中A点的位置将下移

    C．如果从乙点开始，往反应混合物中加入少量同样的酶，曲线中B点会上升

    D．曲线BC段反应速率不变，说明随着反应物浓度的增加，酶已经完全被分解了

    【答案】D

    【解析】由图知，影响A～B段反应速率的因素是反应物浓度，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，A正确；该图表示在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速度的影响，A点温度升高10℃，就会超过酶的最适温度，反应速率下降，图中A点的位置将下移，B正确；C点可能是酶的量限制了反应速率的提高，如果在C点时加入少量的酶，会使反应速率加快，C正确；曲线BC段反应速率不变，可能是酶的量限制了反应速率的提高，酶在催化反应中不被分解，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上，红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上，现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是（ ）

    A．F2雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等

    B．F2雄果蝇的红眼基因来自F1的雄果蝇

    C．F1中只有雄果蝇是红眼正常翅

    D．F2雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。A地区物种甲某些个体迁移到B、C地区，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是

    A. 上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志

    B. 留居A地区甲种群的基因频率不再发生改变

    C. 乙、丙两个种群间不能基因交流，它们的基因库存在较大差异

    D. 甲、乙两个种群间存在生殖隔离，它们的基因库组成完全不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是

    A. 个体衰老，组成个体的细胞一定全部衰老

    B. 基因的选择性表达是细胞分化的根本原因

    C. 无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的方式之一

    D. 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】探究pH对酶活性影响的实验中，温度和pH分别属于

    A. 自变量和因变量 B. 无关变量和因变量

    C. 无关变量和自变量 D. 因变量和自变量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家设法将人的生长激素基因导入其他生物体（细胞）内，从而获取大量的人的生长激素，应用于侏儒症的早期治疗，如下图所示。请据图回答下列问题。

    （1）过程①采用的方法是________，过程②之前需用________处理目的基因和质粒。

    （2）过程③需事先对大肠杆菌用________________处理，使其处于感受态，接着将重组表达载体溶于 与感受态细胞混合，在一定温度下促进感受态细胞吸收DNA分子，从而完成转化过程。

    （3）过程⑤一般先将生长激素基因和 结合在一起，导入奶牛的________，然后进行早期胚胎培养，再进行胚胎移植，生下转基因牛犊。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活 ， 未见明显异常 ，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是

    A. 还可能发生变异

    B. 表现型仍受环境的影响

    C. 增加了酵母菌的遗传多样性

    D. 改变了酵母菌的进化方向

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图判断下列操作正确的是 （ ）

    A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

    B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

    C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

    D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的，各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位，以保证细胞生命活动的正常进行。下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是（ ）

    A．①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体

    B．该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系

    C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程

    D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案