酶 |
酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、自由水有利于运送营养物质,排出新陈代谢废物 |
B、各种生物的一切生命活动都离不开水 |
C、自由水是良好的溶剂,许多物质能溶解在水中 |
D、自由水是细胞结构的重要组成成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、芦苇湿地生态系统实现了物质和能量的循环利用 |
B、芦苇可以吸收城市污水和农业用水中有机污染物 |
C、从废弃农田到芦苇湿地的变化属于次生演替 |
D、湿地中生物种类多样,可利用正反馈调节维持其结构和功能的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
项目 | COD (mg/L) | BOD (mg/L) | 总氮量 (mg/L) |
进水 | 750 | 360 | 700 |
出水 | 150 | 50 | 25 |
A、COD、BOD值越高,说明污染程度越低 |
B、植物的吸收作用可降低水体富营养化程度 |
C、人工设计的该湿地中,群落只有垂直结构,而没有水平结构 |
D、该湿地中的能量传递效率一定比自然湿地的高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这些生物形成的数量金字塔与能量金字塔基本一致 | ||
B、(10%)3≤
| ||
C、牧草的大部分能量传给了昆虫 | ||
D、捕食关系对维持群落的稳定有重要作用 |
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