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【题目】某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是

A利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗

B采用花粉粒进行组织培养获得单倍体幼苗

C采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上

D采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养

【答案】B

【解析】

试题分析:茎段扦插、幼芽嫁接、植物组织培养都是无性繁殖,可以大量快速得到与原有性状相同的个体,A、C、D均可选用;采用花粉粒离体培养可获得单倍体幼苗,但由于花粉粒为雄配子,发育来的单倍体植株弱小且高度不育,不能保持亲代的优良性状,B错误。

考点:本题主要考查植物组织培养,考查对各育种方法特点的理解。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体稳态的调节能力是有一定限度的,下列现象属于内环境稳态失调的是

A.血液中钙盐不足,引起肌肉抽搐

B.环境温度下降,导致甲状腺激素分泌增加

C.饮食过咸,导致细胞外液渗透压升高

D.寒冷时,身体不由自主地打寒颤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个池塘中的一只青蛙,从生命系统的结构层次看应属于( )

A. 生态系统 B. 个体 C. 种群 D. 组织器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是( )。

A. 二氧化碳只是有氧呼吸的产物

B. 水只能在有氧呼吸时作为产物于线粒体内膜上产生

C. 还原氢只在有氧呼吸过程中产生

D. 无氧呼吸的两个阶段都能释放能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某家族中有的成员患丙种遗传病设显性基因为B,隐性基因为b,有的成员患丁种遗传病设显性基因为A,隐性基因为a,见右面系谱图。现已查明6不携带致病基因。

1丙种遗传病的致病基因位于 染色体上;丁种遗传病的致病基因位于 染色体上。

2写出下列两个个体的基因型:

3婚配,子女中只患丙或丁一种遗传病的概率为 ,同时患两种遗传病的概率为

4已知正常人中丁病携带者的概率为,若7和一个正常女性婚配,则所生子女中患丁病的可能性为 ;很不幸,二人的第一胎确实患丁病,则再生一个孩子患丁病的可能性为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一头牛耕地时突然发生抽搐,兽医除必须对症下药外,还需注射一定量的( )

A. 生理盐水 B. 葡萄糖液 C. 葡萄糖酸钙 D. 蛋白质溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是

A甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

B乙图是处于有丝分裂后期的细胞,该细胞有8条 染色单体

C丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病

D丁图所示果蝇1个精原细胞一定产生AXw、aXw、AYaY四种精子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是DNA分子局部组成示意图,图乙表示DNA分子复制的过程。请回答以下问题:

1甲图中有 种碱基,有 个游离的磷酸基团,同一条脱氧核苷酸链中的相邻碱基之间通过 相连。

2图乙过程进行的主要场所在真核细胞与原核细胞中分别是

3乙图的DNA分子复制过程中所需的原料是 。该过程需要的催化剂是

4若图乙的该DNA分子含有48502个碱基对,而子链延伸的速度为105个碱基对/min,则此DNA复制约需要30 s,而实际只需约16 s,根据图分析是因为 ;由图可知延伸的子链紧跟着解旋酶,这说明DNA分子复制的特点是

5已知某DNA分子含共1000个碱基对、2400个氢键,则该DNA分子中含有鸟嘌呤脱氧核苷酸 个;若将其复制4次,共需腺嘌呤脱氧核苷酸 个。

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【题目】某同学利用性状分离比的模拟实验装置,进行如下实验,从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,重复多次实验后,结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1111以下关于该实验的说法正确的是

A甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官

B小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类

C该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合

D每个容器中两种的小球数量需相等,但甲乙两个容器中小球总数可以不同

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