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    图中哪条曲线能表示有丝分裂过程中染色体的着丝点与发出纺锤丝的相应极之间的平均距离（　　）

    A．a曲线B．b曲线C．c曲线D．d曲线

    D

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （18）Ⅰ 为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图所示的装置图。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0．1%溴麝香草酚蓝（简称BTB）溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止（当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色）。请回答下列问题：

    （1）①号试管的现象是                       ，其作用是                     。

    （2）图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化？                     。

    （3）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动？                                                 。

    （4）在探究“培养液中酵母菌种群的数量变化”的实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸取酵母菌培养液进行计数，记录数据；②把酵母菌培养液放置在冰箱中；③应在每天的同一时间从同一培养瓶中吸出等量培养液直接计数，记录数据，统计分析绘成曲线。请纠正该同学实验操作中的错误：                         。

    Ⅱ 足口病的病原体是柯萨奇病毒。如需检测水样中是否有柯萨奇病毒，可通过检测柯萨奇病毒特有的DNA片段来实现。但是水样中的病毒DNA极少，这时可以通过PCR技术扩增病毒DNA片段，然后进行检测。

    （1）采用这种技术进行DNA扩增时，一定需要用到的酶是_____________。

    （2）除了酶、原料、病毒DNA外，还需要加入_______。

    （3）在这一过程中是不是需要加入ATP供能_______。如果不需要，为什么？___________

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    科目：高中生物 来源：2014届浙江嘉兴第一中学高三上期摸底生物卷（解析版） 题型：综合题

    （5分）为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图所示的装置图。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0．1％溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止(当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色)。请回答下列问题：

    （1）该实验设计②号试管有作用是      。

    （2）在实验过程中，①号试管中溶液发生的变化是      ，其原因是      。

    （3）图乙中哪条曲线能正确表示玻璃管释放气泡速率的变化?      。

    （4）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验可在原设计的实验基础上如何改动?      。

     

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年辽宁省辽南协作体高一下学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    图中哪条曲线能表示有丝分裂过程中染色体的着丝点与发出纺锤丝的相应极之间的平均距离（　　）

    A．a曲线       B．b曲线  　 C．c曲线       D．d曲线

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图中哪条曲线能表示有丝分裂过程中染色体的着丝点与发出纺锤丝的相应极之间的平均距离                                                                     

    A ．a曲线   B ．b曲线   C．c曲线    D． d曲线

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