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如图所示细胞均来自同一生物体,则下列叙述中错误的是(  )
A、该生物体细胞染色体数为4
B、精子的形成过程应为图中的④③②⑤⑥①
C、图②细胞中有8条脱氧核苷酸长链
D、图①和图②可能来自同一初级精母细胞
考点:精子的形成过程
专题:
分析:分析题图:①细胞不含同源染色体,是减数分裂产生的配子;②细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂;③细胞含有同源染色体,处于减数第一次分裂前期;④细胞含有同源染色体,处于间期;⑤细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期;⑥细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期.
解答: 解:A、图③处于减数第一次分裂前期,含有4条染色体,该时期细胞中染色体数目与体细胞相同,所以该生物体细胞染色体数为4,A正确;
B、根据⑤细胞的染色体行为可知,该细胞处于有丝分裂后期,不属于精子形成过程中的细胞,B错误;
C、图②细胞含有2条染色体、4条染色单体和4个DNA,每个DNA分子含有两条链,所以②细胞中有8条脱氧核苷酸链,C正确;
D、根据图①、②的染色体组成可知图①和图②可能来自同一初级精母细胞,D正确.
故选:B.
点评:本题结合细胞分裂图,考查减数分裂过程,重点考查精子的形成过程,要求考生识记减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期,能根据细胞中的染色体组成来判断各细胞间的关系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因工程及其产品的说法中,正确的是(  )
A、基因工程的核心是获取目的基因技术
B、基因工程可定向地改造生物遗传性状
C、消费者对转基因产品应该有选择权
D、基因工程产生的变异属于染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为甲状腺激素分子式,下列说法正确的是(  )
A、甲状腺激素分泌之后进入血液,特异性地运输到靶器官
B、甲状腺激素含有肽键,不能口服
C、具有甲状腺激素受体的细胞分布较广
D、成年人缺乏甲状腺激素会患呆小症

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,实验小组用不同方法进行了实验(见图),下列说法不正确是(  )
A、过程①育种方法运用的原理是基因突变,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型
B、过程⑤使用的试剂是秋水仙素,它的原理是多倍体育种
C、过程②③④育种方法运用的原理是基因重组,基因型aaB_的类型经④后,子代中aaBB所占比例是
1
2
D、过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法,最大的优点是明显缩短育种年限

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖尿病是最常见的慢性病之一,临床以高血糖为主要标志,常见症状有多饮、多尿、多食以及消瘦等.采用放射免疫法测定证明,只有小部分糖尿病患者是绝对缺乏胰岛素的,大部分患者血液中具有正常量或超常量的胰岛素.推测这些大部分患者患糖尿病的原因最可能是(  )
A、靶细胞的胰岛素受体减少或亲和力降低
B、胰岛素不能进入组织细胞直接参与代谢活动
C、体内没有胰岛素的靶器官、靶细胞
D、部分胰岛素在血液中发生了结构改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于果酒、果醋、腐乳制作的叙述,正确的是(  )
A、制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌污染
B、制作果醋时应适时通入空气以保证有关菌种正常代谢
C、制作腐乳时酒精的含量高于12%时会加快腐乳的成熟
D、三种发酵技术涉及的微生物均具有核膜包被的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如表所示:
   温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
黑暗下释放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
下列对该表数据分析正确的是(  )
A、该植物呼吸作用酶的最适温度约为25℃
B、昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长
C、昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃
D、每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃条件下,该植物积累的有机物最多

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述,错误的是(  )
A、胚胎分割时,最好选择桑椹胚或原肠胚
B、胚胎干细胞具有发育的全能性,可以从早期胚胎中分离获取
C、胚胎移植时,受体母畜的生理状态必须与供体母畜相同
D、培育试管动物时,受精过程及早期胚胎发育过程在体外进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

很多生物工程技术都需要进行“筛选”,下列与之相关的叙述错误的是(  )
A、目的基因导入受体细胞后,需要筛选,以确保目的基因已经成功导入
B、诱变育种过程中需要筛选诱变处理后的植株,以获得新品种
C、动物细胞融合后要进行筛选,选出杂种细胞进行细胞培养
D、单克隆抗体制备过程中的第一次筛选,要选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞

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