科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【江苏卷】 题型:
下图为某同学进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验后,根据实验数据绘制的酵母菌种群数量变化曲线图。以下说法错误的是( )
A.0-1d时间内,酵母菌数量增长类似于J型曲线
B.为保证计数的酵母菌为活菌,可先染色后计数
C.为进一步了解酵母菌种群数量的变化规律,可缩短计数时间跨度
D.为看清血细胞计数板上计数室的线条,需调节显微镜光线强弱
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科目:高中生物 来源:2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
用凝胶色谱法分离蛋白质时,相对分子质量大的蛋白质( )。
A.路程较长,移动速度较慢
B.路程较长,移动速度较快
C.路程较短,移动速度较慢
D.路程较短,移动速度较快
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科目:高中生物 来源:2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
引物长度通常为20~30个核苷酸的一段( )。
A.DNA B.RNA C.DNA或RNA D.双链DNA
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科目:高中生物 来源:2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某生态系统由甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构。下表所示为各种群同化的能量;下图表示有关种群乙的能量变化,其中A~E表示能量值。回答下列问题:
(1)甲和丁的种间关系是_______;种群戊是该生态系统生物组成成分中的_____。若甲的数量减少,则戊的数量_______(选填“会”或“不会”)发生明显变化。
(2)种群乙在该生态系统中处在第___营养级;乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于______信息,由此可见,______离不开信息的传递。
(3)种群乙的能量变化图中,A~E中表示能量值为2×107KJ的是_______;C表示的能量是_____。
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科目:高中生物 来源:2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
核DNA被32P标记的精子与未被标记的卵细胞受精后,在不含放射性标记的培养基中连续分裂2次。下列分析正确的是
A.放射性细胞数量与所有细胞数量之比逐代减少
B.放射性DNA分子数与所有细胞总DNA分子数之比逐代减少
C.可以确定含有放射性的细胞数,因为分裂后期姐妹染色单体均分到两极
D.无法确定含有放射性的细胞数,因为分裂后期非同源染色体自由组合
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在制备果酒和果醋的实验过程中都要持续通入氧气 | |
B. | 加酶洗衣粉中的四类酶制剂都能直接去除衣物上的污垢 | |
C. | 用二苯胺试剂进行DNA鉴定时需要沸水浴加热 | |
D. | 固定化细胞和固定化酶都需要在适宜的营养条件下才能发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从图中可以看出,兴奋在神经纤维上进行双向传导 | |
B. | 膜外局部电流与兴奋传导方向一致 | |
C. | S点受到刺激后,膜内外的电位变化的是由外正内负变成外负内正 | |
D. | S点受到刺激后膜电位的变化由Na+大量内流引起 |
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