A. | 图1的②过程可发生在核糖体中,属于翻译过程 | |
B. | 图1中的③过程表示蛋白质水解过程,有肽键的断裂 | |
C. | 图2的①过程可以发生在叶绿体基粒上,伴随有ADP的生成 | |
D. | 图2中的④过程在有氧或无氧条件下均可发生 |
分析 分析题图:图1:①是有氧呼吸第三阶段;②是氨基酸的脱水缩合,③蛋白质水解过程,④是水的光解;
图2:①是水的光解;②是三碳化合物的还原,③是有氧呼吸第三阶段;④是呼吸作用第一阶段.
解答 解:图1中的②是氨基酸的脱水缩合,可发生在核糖体中,属于翻译过程,A正确;
B、图1中的③过程是蛋白质水解为氨基酸的过程,有肽键的断裂,B正确;
C、图2的①过程是水的光解,可以发生在叶绿体基粒上,伴随有ATP的生成,C错误;
D、图2中的④过程是呼吸作用第一阶段,在有氧或无氧条件下均可发生,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了生物体内与水相关的代谢过程及场所,光合作用和呼吸作用是其考查的重点,识记光合作用和呼吸作用的阶段、场所、原料、产物是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
表现型 | 宽叶雌株 | 宽叶雄株 | 窄叶雌株 | 窄叶雄株 |
个体数 | 102 | 94 | 97 | 108 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | BbC、Bbc、AaC、Aac | B. | ABc、ABC、Abc、ABC | C. | ABc、abC、ABc、abC | D. | ABC、abc、Abc、Abc |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③→⑥→④→①→②→⑤ | B. | ⑥→③→②→④→①→⑤ | C. | ③→⑥→④→②→①→⑤ | D. | ③→⑥→②→④→①→⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
浓度(mol/L) | 清水 | 10-9 | 10-8 | 10-7 | 10-6 | 10-5 | 10-4 | 10-3 |
胚轴增长长度(mm) | 11.3 | 12.2 | 13.1 | 13.1 | 11.9 | 10.9 | 8.9 | 7.6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A表示的碱基有5种,D表示8种脱氧核苷酸 | |
B. | 若B是脱氧核糖,则该生物的遗传信息就是E中的碱基排列顺序 | |
C. | 人体细胞中的E存在于细胞核、线粒体和叶绿体中 | |
D. | SARS病毒中的E彻底水解后得到8种小分子 |
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