分析 分析甲图:①表示转录过程;②③④⑤表示肽链;⑥表示核糖体,是翻译的场所.
分析乙图:①表示含氮碱基(胸腺嘧啶);②表示脱氧核糖;③表示磷酸;④表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸;⑤表示碱基对;⑥⑦⑧依次表示腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶.
解答 解:(1)图甲中①表示转录过程,主要发生在细胞核中,催化该过程的主要的酶是RNA聚合酶;⑥为核糖体,是翻译的场所;翻译过程需要tRNA来转运氨基酸;若tRNA的反密码子是CAG,根据碱基互补配对原则,其携带的氨基酸的密码子是GUC,则转录出相应mRNA的DNA分子的模板链上的碱基是CAG.由于密码子的简并性等原因,基因突变不一定会导致生物性状的改变.
(2)②脱氧核糖和③磷酸交替连接构成DNA的基本骨架;结构④为胸腺嘧啶脱氧核苷酸.根据4条多肽链的长度可知,图中⑥在mRNA上的移动方向是从右向左.
(3)已知该动物的DNA分子中共含有2a个碱基,即a对碱基,每对碱基都有四种可能,因此最多可构成4a种排列顺序;若该DNA分子中含胞嘧啶m个,则该DNA分子含有腺嘌呤(a-m)个,其连续复制4次共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为(24-1)×(a-m)=15(a-m).人体有的细胞不会发生转录和翻译过程,如成熟红细胞无细胞核和细胞器,不能发生转录和翻译过程.
故答案为:
(1)细胞核 RNA聚合酶 翻译 tRNA CAG 不一定
(2)②和③胸腺嘧啶脱氧核苷酸 从右向左
(3)4a 15(a-m) 成熟红细胞 无细胞核
点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译、DNA分子结构的主要特点,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识;识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各过程或物质的名称,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016广西钦州市高二3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于酵母菌的叙述,不正确的是( )
A.酵母菌是单细胞真核生物
B.酵母菌可以进行出芽生殖,也可以进行孢子生殖
C.酵母菌的同化作用方式是自养型
D.酵母菌可以进行有氧呼吸,也可无氧呼吸
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息 | |
B. | DNA分子中的A与T含量越多,DNA分子热稳定性越高 | |
C. | DNA的特异性表现在碱基种类和$\frac{A+G}{C+T}$的值上 | |
D. | DNA分子中的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 | |
B. | 与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 | |
C. | 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 | |
D. | 抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响被转运分子的浓度转运速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①②④ | C. | ①②⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和② | B. | ③和④ | C. | ①和③ | D. | ②和③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AaBb个体产生配子的过程一定遵循自由组合定律 | |
B. | X染色体上的基因与常染色体上的基因能自由组合 | |
C. | XBY个体产生两种配子的过程体现了自由组合定律 | |
D. | 同源染色体上的非等位基因能发生自由组合 |
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