练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】图中①代表规范操作下新鲜菠菜叶的叶绿体色素纸层析结果。得到②所示结果的原因可能是（ ）

    A.未加石英砂B.用银杏黄叶为材料

    C.未加碳酸钙D.用菠菜根尖为材料

    【答案】C

    【解析】

    叶绿体中的色素分离的原理是叶绿体中的色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散速度快，反之则慢，在滤纸条出现4条色素带，由上而下依次为：胡萝卜素（橙黄色，最窄）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色，最宽）、叶绿素b（黄绿色）。

    A、加石英砂的目的是研磨充分，如果未加石英砂，提取的色素少，而图②中只是叶绿素a、b较少，A错误；

    B、银杏黄叶中的叶黄素和胡萝卜素含量高，叶绿素已分解，色素纸层析结果不会出现叶绿素，不符合图②，B错误；

    C、图②中叶绿素a、b较少，说明未加碳酸钙色素被破坏，C正确；

    D、菠菜根尖无光和色素，不符合图②，D错误；

    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在常染色体上的A、B、C三个基因分别对a，b，c完全显性。用隐性个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为Aabbcc：Aabbcc：aaBbcc：aabbCc＝1：1：1：1，则下列能正确表示F1基因型的是（ ）

    A.B.C.D.

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某湖泊中鲫鱼种群增长速率的变化情况，下列相关叙述不合理的是

    A. t3时该湖泊中鲫鱼种群的密度大约是t2时的一半

    B. 与a点相比，b点时更适合对该鲫鱼种群进行捕捞

    C. 出生率、死亡率、迁入率、迁出率都是直接影响种群数量变化的因素

    D. t1～t3时间段内，鲫鱼种群数量在不断增加

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为小肠上皮细胞吸收葡萄糖示意图，其吸收肠腔中低浓度的葡萄糖，有关图示信息的分析，错误的是

    A. 小肠上皮细胞吸收肠腔中的葡萄糖和Na+时使用的是同一载体

    B. 葡萄糖以主动运输方式进入小肠上皮细胞

    C. K+以主动运输方式从组织液进入小肠上皮细胞

    D. Na+进入和转出小肠上皮细胞的运输方式都是协助扩散

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列（一）、（二）小题：

    （一）回答与微生物利用和食醋制作有关的问题：

    （1）用粮食制作食醋时，甘薯、高粱等粮食经磨粉后加水蒸熟，一方面可____________，另一方面可促使淀粉形成____________，加速此后的____________及酒精发酵过程，当发酵液中酒精含量达到6%～7%时可转入醋酸发酵。

    （2）醋杆菌是醋酸发酵的常用微生物，在____________条件下能将酒精氧化为醋酸，醋杆菌可以从老陈醋中分离纯化获得，通常的方法是将老陈醋稀释后涂布在专用培养基上进行____________分离与菌种鉴定，获得的目的菌株需接种在____________培养基上并保藏在4℃冰箱中。

    （3）农村土法酿制食醋通常使用____________替代醋杆菌发酵制醋，发酵后期加入一定量的食盐______（抑制/促进）微生物的生命活动，提高食醋产量并改善食醋风味。

    （二）回答与动物克隆有关的问题：


    （1）单个细胞M在特定培养基上经___________的支持生长，繁衍成一个新的细胞群体的技术称为___________。

    （2）细胞M和细胞N在灭活的仙台病毒、___________等的介导下，可相互融合形成杂交细胞X，检测细胞X特定染色体丢失与特定蛋白质减少的对应关系可进行___________。

    （3）若上图表示单克隆抗体的制备过程，杂交细胞需用特定的选择性培养基进行第一次筛选，目的是保留

    ___________细胞，除去其他细胞。经上述筛选获得的细胞产生的抗体还不是单克隆抗体，这是因为_____________。

    （4）若上图表示单克隆抗体的制备过程，图中④可表示将细胞Y注射到小鼠_________内，之后从相应液体中提取单克隆抗体。医学实践发现，病人多次使用图示方法生产的动物源抗体进行治疗，疗效逐渐减弱或消失，推测其原因是_________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图分析回答下列问题：

    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随__________到达全身各处，与靶细胞表面的___________结合，将信息传递给靶细胞。

    （2）图B表示通过相邻两细胞的___________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示____________，请举例：____________。

    （3）图C表示相邻两植物细胞之间形成____________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示___________。

    （4）在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体正常地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于细胞间信息的交流，这种信息交流大多与_____有关。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某学校研究性学习小组了解到泡菜中的乳酸菌除了在发酵中产生乳酸，还可以降解亚硝酸盐，该学校研究性学习小组利用泡菜液进行了相关的研究，请回答下列问题：

    （1）乳酸菌和酵母菌在结构上的主要区别是_______________。

    （2）学习小组用改良的MRS固体培养基分离乳酸菌，该培养基成分如下：

    蛋白陈

    牛肉膏

    酵母膏

    葡萄糖

    琼脂

    蒸馏水

    其他成分略

    10g

    10g

    10g

    20g

    20g

    20g

    1000ml

    ①该培养基因含碳酸钙而不透明，乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙，从而在菌落周围形成溶钙圈，该培养基属于______________（填“选择”或“鉴别”）培养基。

    ②分离乳酸菌需配制以上培养基，图①所示操作之前，应对培养基进行的正确操作是__________。

    ③某小组采用图②所示接种的方法____________，接种后的平板在培养时的放置应如图________（选填“a”或“b”）所示。这样放置的原因有_________。

    A．防止水分过快蒸发，导致培养基干裂 B．防止皿盖上的冷凝水滴落，造成培养基污染

    C．有利于观察计数，辨别菌落特征 D．移动培养皿时，不容易造成皿盖打开而暴露培养基

    （3）另一小组将泡菜液进行梯度稀释后，取0.1ml加入到50℃左右的培养基中摇匀，待凝固后，再在其上加盖一层透明的固体培养基，在50℃左右操作的原因是________，加盖一层透明的固体培养基的目的是_________。

    ①在恒温培养箱中培养72h后，挑取溶钙圈较大的菌落，用平板划线法进行进一步纯化，下图是接种培养后的菌落分布图，对应的平板划线操作示意图为_____________________。

    ②乳酸菌在温度为________的冷冻箱中长期保存时，需要加入一定量的_______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中甲是果酒和果醋发酵的装置图，乙是果酒和果醋制作发生的物质变化。下列相关叙述中，正确的是（ ）

    A.在缺氧条件下能发生乙图中的①②过程

    B.过程③和④都需要氧气的参与，且反应场所相同

    C.用甲装置制作果醋时，发酵后期阀门a要关闭

    D.用甲装置制作果酒时，要加入适量的酵母菌，且一直关紧阀a和阀b

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，一种名为“爱媛橙”的柑橘类水果因皮薄易剥、细腻多汁、口感似果冻等优点，被网友们称为“果冻橙”，并迅速成为网红水果。“爱媛橙”由柑橘品种南香与西子香杂交获得。某科研小组欲利用细胞融合技术培育“爱媛橙”，其部分流程如下图所示，回答下列问题：

    （1）过程①应将两种植物细胞分别置于含有_______________酶的_______________（填“低渗”“等渗”或“高渗”）溶液中制备原生质体；与动物细胞融合相比，过程②不具有的融合方法是_______________。

    （2）杂种细胞形成的标志是_______________；愈伤组织的细胞最突出的特征是____________________；过程⑤称为_______________。

    （3）与通过南香与西子香杂交培育成的“爱媛橙”相比，该育种方法具有的优点是_______________；该育种技术遵循的生物学原理是_______________（填序号）。

    ①细胞膜的流动性 ②细胞膜的选择透过性

    ③植物细胞的全能性 ④细胞增殖

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案