A. | 饮水量增加,则抗利尿激素分泌量减少 | |
B. | HIV 数量增加,则 T 细胞数量增加 | |
C. | 促甲状腺激素释放激素增加,则促甲状腺激素减少 | |
D. | 血糖浓度升高,则胰岛素浓度降低 |
分析 1、HIV侵入人体,攻击的主要对象是T淋巴细胞.
2、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.
解答 解:A、饮水量增加,则抗利尿激素分泌量减少,肾小管和结合管对水分重吸收减少,尿量增加,A正确;
B、HIV侵入人体,攻击的主要对象是T淋巴细胞,HIV寄主在T细胞内繁殖,但T细胞数量持续减少,HIV则没有繁殖场所,其数量不会持续增加,B错误;
C、促甲状腺激素释放激素增加,则促甲状腺激素增加,C错误;
D、血糖浓度升高,则胰岛素浓度升高,进而降低血糖,D错误.
故选:A.
点评 本题考查内环境的稳态调节,考查理解水平衡调节、血糖调节过程,掌握HIV的侵染过程,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,正确的是( )
A.递质和激素发挥作用后均失去活性
B.两者发挥作用时都具有微量高效的特点
C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输至靶细胞
D.两者都能通过调节和催化细胞代谢发挥效应
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若器官为肝脏,则饭后血糖浓度A处低于B处 | |
B. | 若器官为小肠,则饭后葡萄糖浓度A处高于B处 | |
C. | 若器官为肾脏,则饭后尿素的浓度A处高于B处 | |
D. | 若器官为胰腺,则饭后胰岛素浓度A处高于B处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖尿病患者体内由于血糖的去路发生了障碍,导致了血糖浓度高于正常值 | |
B. | 人体在进食后4个小时左右的时候,血糖的主要来源是肌糖原的分解 | |
C. | 在三个血糖去路中,糖的氧化分解是主要去向 | |
D. | 血糖浓度过高时,转化成的氨基酸可以合成蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升的原因相同 | |
B. | 曲线bc段与曲线de段血糖变化原因相同 | |
C. | fg段血糖浓度维持相对稳定是神经调节、激素调节共同作用的结果 | |
D. | 当血糖浓度偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖 | |
B. | 乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖 | |
C. | 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖 | |
D. | 发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中A为氧气,可部分释放到空气中 | |
B. | 图中B为NADPH,外界CO2浓度升高时,B的含量暂时升高 | |
C. | 该过程消耗的NADP+和C来自于叶绿体基质 | |
D. | 该过程将光能转化为化学能储存在B和ATP中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 特异性免疫 | B. | 非特异性免疫 | C. | T细胞 | D. | B细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 毎个双链DNA分子最多含有四种脱氧核苷酸 | |
B. | 毎个DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数 | |
C. | 每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖 | |
D. | 双链DNA分子中胞嘧啶的数目与鸟嘌呤的数目相同 |
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