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下图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图.据图回答:

(1)图中的f表示的结构是
 

(2)图乙是图甲中
 
(填字母)的亚显微结构模式图.图甲的神经中枢中,这样的结构有
 
个.
(3)图乙中的(6)是下一个神经元的
 
的膜.图乙中④处的液体为
 

(4)突触后膜上“受体”的化学本质是
 

(5)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是
 
考点:反射弧各部分组成及功能,突触的结构,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图甲表示反射弧的相关结构,其中a是感受器、b是传入神经、c表示突触、d是神经中枢、e表示传出神经、f表示效应器.乙图表示突触结构,其中①、②、③、④、⑤、⑥分别是突触小体、线粒体、突触小泡、突触间隙、突触前膜和突触后膜.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)根据题意和图示分析可知:甲图中由于b上有神经节,所以a表示感受器、f表示效应器.
(2)乙图是突触结构,为甲图中c的亚显微结构放大模式图,由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成.图甲的神经中枢中,突触结构有2个.
(3)图乙中的⑥是突触后膜,为下一个神经元的细胞体或树突的膜.图乙中④突触间隙处的液体为组织液.
(4)突触后膜上“受体”的化学本质是糖蛋白,有识别功能.
(5)神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
故答案为:
(1)效应器
(2)c   2  
(3)细胞体或树突   组织液
(4)糖蛋白   
(5)神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
点评:本题结合反射弧结构图和突触结构图,考查神经调节的相关知识,重点考查反射弧的结构、兴奋在神经元之间的传递,要求学生熟记反射弧的结构,能根据甲图中的d(突触)判断其他结构的名称;熟记突触的类型,掌握兴奋在神经元之间的传递过程.
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科目:高中生物 来源: 题型:

中国沙漠科学家在新疆沙漠发现了沙生柽柳.该植物对研究沙漠植物物种生长、气候演变等具有重要的科学价值,生活在沙漠中的沙生柽柳细胞含量最多的化合物是(  )
A、蛋白质B、水C、糖类D、无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项一般不能作为鉴别一个细胞是动物细胞还是高等植物细胞的依据之一(  )
A、是否有大的中央液泡
B、是否有叶绿体
C、是否有线粒体
D、是否有中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:

免疫是人体的一种特殊保护性生理功能,请据图回答下列问题.

(1)甲图所示的细胞为浆细胞,由该细胞参与的免疫为
 
免疫,其抗体的合成场所是[
 
]
 
,对其进行加工和包装的场所是[3]内质网和[
 
]
 

(2)由B淋巴细胞接受抗原刺激到形成浆细胞和记忆细胞的过程中,应该发生了类似于乙图中
 
(填字母)过程.若乙图处于分裂间期的细胞为小鼠造血干细胞,C过程是细胞
 
分化的结果.
(3)艾滋病病毒(HIV)侵染T淋巴细胞,当这种细胞逐渐消耗殆尽时,第(1)小题中的免疫方式是否会受到很大的影响?
 
.据报道,“中国号”艾滋病疫苗Ⅰ期临床试验第一阶段已经结束,结果显示,疫苗“非常安全,效果非常好”.注射疫苗后人体获得了免疫力,产生了
 
,以消灭可能入侵的HIV.

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,人体内环境的成分和理化性质能够维持相对稳定,这是机体进行正常生命活动的必要条件.
(1)血浆是内环境的主要组成部分,血浆渗透压的大小主要与血浆中的
 
 
含量有关.
(2)正常人的血浆近中性,pH值为
 
,血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有
 
等离子有关.空腹血糖浓度为0.8~1.2g/L,当人体血糖浓度略有下降,此时体内主要是
 
(激素)分泌增加,该激素作用的靶细胞主要是
 

(3)目前普遍认为,
 
 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,其中免疫系统是通过它的
 
 
 
等功能,实现它在维持稳态中的作用.
(4)体温的恒定对于人体正常生命活动至关重要.剧烈运动时骨骼肌产热增加,同时机体会通过
 
 
两条主要途径加强散热,以维持体温恒定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖尿病的形成有多种原因,如图一所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病,图二表示胰岛素作用机理模式图.请据图回答下列问题:

(1)图一中①所示某类细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞表面受体结合,导致胰岛B细胞对
 
的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,无法正常调节血糖.②所示抗体Y2攻击胰岛B细胞使其功能受损,这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人
 
;③所示抗体Y3与靶细胞表面
 
结合,导致胰岛素不能发挥作用,从而使血糖升高.从免疫学角度,这三种病都可以称为
 
.上述三种病可以通过注射胰岛素加以治疗的是
 
(填图中标号).
(2)由图二可知,胰岛素可以与靶细胞表面的
 
结合,一方面促进糖原等物质的合成,另一方面,使细胞膜上
 
增加,促进葡萄糖进入细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答下列问题 

(1)该化合物是由
 
 
个氨基酸分子通过
 
方式连接而成,在这个过程中,相对分子量减小了
 
.该化合物称为
 

(2)该化合物氨基、羧基、肽键的数目分别是
 
,写出肽键的结构简式
 
,写出氨基酸的结构通式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示同一植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应,请结合图1中有关数据回答下列关于植物激素的问题:

(1)当生长素浓度为10-6mol/L时,生长素对根和芽生长的影响分别是
 
(选填“促进”、“抑制”或“不促进不抑制”).
(2)图2中顶芽A的生长素向侧芽B运输,而不能反过来由B向A运输,这种运输特点叫做
 
,其跨膜运输方式是
 

(3)图3所示实验的目的是验证生长素低浓度促进、高浓度抑制植物生长的两重性特征.两块琼脂块含有的生长素浓度分别为m和n,且m>n,用来处理去掉尖端的芽.根据实验结果可知,n的浓度为
 
mol/L时,芽弯曲程度最大.
(4)如果图3所示实验需要设置空白对照,则最好选择下图中的
 
.如果生长素浓度m为10-7mol/L,则实验组芽的弯曲程度将
 
(填“大于”或“小于”或“等于”)空白对照组的弯曲程度.

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科目:高中生物 来源: 题型:

对如图所示细胞的概述正确的是(  )
A、甲、乙、丙和丁四种细胞中只有甲和丁都有细胞壁
B、依据同化作用方式,甲和丁代表的生物为自养型
C、细胞核或拟核中含有每个细胞的自身全部遗传信息,是细胞结构中最重要的部分
D、丙和丁细胞只含有细胞膜,没有核膜和细胞器

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