下图①②③分别表示细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。
请回答下列问题:
(1)在人体内,图①过程发生的主要场所是________,图②过程是在__________酶的作用下,将核糖核苷酸连接在一起形成α链。
(2)细胞内酶的合成____________(填“一定”或“不一定”)需要经过图③过程。
(3)假若转录形成α链的基因中有一个碱基对发生了替换,导致该基因编码的肽链中氨基酸数目减少,其原因可能是基因中碱基对的替换导致_____ ________。
(4)细胞中控制某种酶合成的基因发生了突变,导致该酶所催化的化学反应速率变慢,可能是突变导致该酶的活性降低,还可能是突变导致该酶_______________。基因除了通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,还能通过____ ______直接控制生物体的性状。
科目:高中生物 来源:2015届浙江省金华市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成如图所示的曲线.据此提出的结论合理的是( )
A.光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度
B.阴影部分表示5~35℃时蔬菜的净光合速率大于零
C.光照越强,该蔬菜新品种的产量越高
D.温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25~35℃
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科目:高中生物 来源:2016届陕西西安西工大附中高三第四次适应性训练生物试卷(解析版) 题型:综合题
正常的玉米体细胞染色体数为2n=20。现有一种三体玉米,细胞中5号染色体的同源染色体有三条,即染色体数为2n+1=21。该三体玉米基因型为AAa(A为抗病基因,a为非抗病基因,在5号染色体上)。已知染色体数异常的配子(如AA、Aa)中雄配子能存活但不能参与受精作用,其他配子均能存活且能参与受精作用。请回答:
(1)该三体玉米的变异类型属于可遗传变异中的_____________,某同学取该三体玉米植株的花药观察减数分裂过程,若某次级精母细胞正常分裂,将来会形成配子AA,则该次级精母细胞中染色体数为_____________条或____________条。
(2)若5号染色体的3条之间的任意2条联会的概率均等,另一条随机分配到细胞的两极,则该三体玉米产生的四种配子类型为_________,其对应的比例为_______________。据此推断,让该三体抗病玉米(AAa)自交,子代中非抗病玉米所占比例为___________。
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科目:高中生物 来源:2016届陕西西安西工大附中高三第四次适应性训练生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下各选项中不能合成ATP的是
A.人体成熟的红细胞中 B.细胞的叶绿体中
C.大肠杆菌中 D.噬菌体中
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科目:高中生物 来源:2016届内蒙古巴彦淖尔一中高三上学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下图中四幅图的描述,正确的是( )
A.图I显现出该植物细胞正处于光合速率小于细胞呼吸速率的状态
B.图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高温度后的变化曲线
C.图Ⅲ表明种群在自然状态下增长率无法超出X曲线的增长率
D.图Ⅳ曲线表明肝脏中肝糖原在c点时积累最多
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科目:高中生物 来源:2016届江苏连云港外语学校高三第一次学情调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
小球藻是一种绿藻,鱼腥藻是一种蓝藻,实验人员在15℃时对它们进行单独培养和共同培养得到了如下图所示的结果。请回答下列问题:
(1) 用HO培养小球藻,在叶绿体中最先检测到含有放射性的产物是____________。
(2) 从结构角度看,小球藻与鱼腥藻的本质区别是____________。从生态系统的成分看,两者都是____________。
(3) 在进行小球藻和鱼腥藻培养时,应将培养瓶放置于__________________________________条件下,每天早晚需振荡摇匀培养瓶各一次,目的是____________________________________。
(4) 实验人员用____________________方法定时检测培养液中藻类的密度,得到如上图所示曲线。每次检测前也需要振荡摇匀培养瓶,其目的是________________________________。据图分析,单独培养时普通小球藻的数量增长曲线为________型。混合培养时,鱼腥藻和小球藻为____________关系。
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科目:高中生物 来源:2016届江苏连云港外语学校高三第一次学情调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述,错误的是( )
A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)
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