分析 本题主要考查有氧呼吸和无氧呼吸的过程.
1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.
2、无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同,在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳,在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸.
解答 解:(1)BC段氧气浓度降低,酵母菌呼吸速率下降,曲线下降.CD段酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,故酵母细胞呼吸速率增大,曲线上升.
(2)酵母菌在呼吸的过程中将葡萄糖分解成丙酮酸的场所是细胞质基质.有氧呼吸中产生能量最多的反应是有氧呼吸的第三阶段:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量.
(3)该容器中酵母菌的种群数量增长的变化呈S型曲线.
故答案:
(1)氧气浓度降低 有氧呼吸 无氧呼吸
(2)细胞质基质 24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量
(3)S型
点评 本题的知识点是细胞呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸的关系,分析题图获取信息是解题的突破口,对于呼吸作用的过程的理解和应用是解题的关键,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆是一种严格的自花传粉植物特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一 | |
B. | 孟德尔运用了数学统计的方法进行分析和推理 | |
C. | 假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质 | |
D. | 进行测交实验是为了对提出的假说进行验证 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液中的红细胞易变形破裂 | B. | 血红蛋白中一个氨基酸不正常 | ||
C. | 信使RNA中一个碱基发生了改变 | D. | 基因中一个碱基对发生了改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2种 | B. | 4种 | C. | 8种 | D. | 16种 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•曲沃县校级期中)下列演替过程不属于初生演替的是( )
A.裸岩上进行的演替
B.沙丘上进行的演替
C.冰川泥上进行的演替
D.弃耕的农田上进行的演替
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•甘谷县校级月考)抽除叶片中的空气后放入盛有新制的冷开水的三角瓶中,研究环境因子对光合作用的影响,下表4组中可以说明CO2对光合作用影响的是( )
1 | 光照 | 20℃水浴 | 新制的冷开水 |
2 | 厚纸遮光 | 20℃水浴 | 加少许NaHCO3粉末 |
3 | 光照 | 冰水降温 | 加少许NaHCO3粉末 |
4 | 光照 | 20℃水浴 | 加少许NaHCO3粉末 |
A.1号 B.2号和4号 C.3号和4号 D.1号和4号
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