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碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中( )

①种子的萌发 ②病毒的增殖过程 ③细菌的二分裂过程 ④目的基因与运载体的结合 ⑤DNA探针的使用 ⑥分泌蛋白的加工和运输

A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑤⑥

 

A

【解析】

试题分析:碱基互补配对发生在DNA或RNA复制、转录或逆转录和翻译等过程中。种子萌发和细菌的二分裂过程都有DNA复制、转录和翻译过程;病毒的增殖过程中有DNA或RNA的复制和蛋白质的合成;目的基因与运载体结合时,接口处要通过碱基互补配对连接起来;DNA探针是单链DNA,能与目的基因的单链互补配对;蛋白质的合成过程有碱基的互补配对,但其加工和运输过程无碱基互补配对。综上所述,A正确。

考点:本题考查DNA的复制和基因的表达的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于DNA分子的结构与复制的叙述中,正确的是( )

A.含有n个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸(2n-1)×n个

B.DNA双链被32P标记后,复制n次,子代DNA中有标记的占1/2n

C.细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂,第2次分裂的每个子细胞染色体均有一半有标记

D.在一个双链DNA分子中,G+C占M%,那么该DNA分子的每条链中G+C都占该链碱基总数的M%

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建省三校高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

处于有丝分裂过程中的动物细胞,某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1:2:2,此时细胞内可能发生着( )

A.细胞膜向内凹陷 B.着丝点一分为二

C.中心体移向两极 D.DNA正在进行复制

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建晋江市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分,每空2分)嗜热土壤芽胞杆菌产生的β-葡萄糖苷酶(BglB)是一种耐热纤维素酶,为使其在工业生产中更好地应用,开展了以下试验:

Ⅰ.利用大肠杆菌表达BglB酶

(1)PCR扩增bglB基因时,选用 基因组DNA作模板。

(2)右图为质粒限制酶酶切图谱。bglB基因不含图中限制酶识别序列。为使PCR扩增的bglB基因重组进该质粒,扩增的bglB基因两端需分别引入 和 不同限制酶的识别序列。

(3)大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,这是因为 。

Ⅱ.温度对BglB酶活性的影响

(4)据图1、2可知,80℃保温30分钟后,BglB酶会 ;为高效利用BglB酶降解纤维素,反应温度最好控制在 (单选)。

A.50℃ B.60℃ C.70℃ D.80℃

Ⅲ.利用分子育种技术提高BglB酶的热稳定性

在PCR扩增bglB基因的过程中,加入诱变剂可提高bglB基因的突变率。经过筛选,可获得能表达出热稳定性高的BglB酶的基因。

(5)与用诱变剂直接处理嗜热土壤芽胞杆菌相比,上述育种技术获得热稳定性高的BglB酶基因的效率更高,其原因是在PCR过程中 (多选)。

A.仅针对bglB基因进行诱变 B.bglB基因产生了定向突变

C.bglB基因可快速累积突变 D.bglB基因突变不会导致酶的氨基酸数目改变

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建晋江市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于影响植物组织培养因素,说法正确的是

A.不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度相同

B.在植物组织培养中,培养基中必须添加植物激素

C.pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要

D.植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建晋江市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是 (  )

A.系统整体性原理 B.整体性原理

C.系统的结构决定功能原理 D.以上都不是

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建晋江市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示,相关叙述正确的是

A.为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理

B.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精

C.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂

D.为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建晋江市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

目的基因与运载体结合所需的条件是( )

①同一种限制酶 ②具有标记基因的质粒 ③RNA聚合酶 ④目的基因

⑤DNA连接酶 ⑥四种脱氧核苷酸 ⑦ATP

A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②④⑤⑥⑦ C.①②③④⑤ D.①②④⑤⑦

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省白银市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因分离与自由组合定律的说法,错误的是( )

A.二者具有相同的细胞学基础

B.二者揭示的都是生物细胞核中遗传物质的遗传规律

C.在生物旳性状遗传中,二者可同时进行,同时起作用

D.基因的分离定律是基因自由组合定律的基础

 

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