A. | 调查土壤小动物丰富度时,统计方法有记名计算法和样方法 | |
B. | 对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯诱捕法调查它们的种群密度 | |
C. | 制作生态缸需要采用透明的材料如玻璃缸,并放置于散射光环境观察 | |
D. | 探究培养液中酵母菌种群数量变化时,从试管中吸出培养液前要先震荡试管 |
分析 阅读题干可知本题是考查课本多个常见实验的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答 解:A、调查土壤小动物丰富度时,富度的统计方法通常有两种:一是记名计算法;二是目测估计法,A错误;
B、对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯诱捕法调查它们的种群密度,B正确;
C、制作生态缸需要采用透明的材料如玻璃缸,并放置于散射光环境观察,C正确;
D、探究培养液中酵母菌种群数量变化时,从试管中吸出培养液前要先震荡试管,D正确.
故选:A.
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物 | |
B. | 纤维素能被土壤中某些微生物分解利用,是因为这些微生物能产生纤维素酶 | |
C. | 植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素 | |
D. | 自然界中的各种生物均能把纤维素分解成葡萄糖,从而作为生物体的能量来源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | D是指呼吸作用消耗的能量 | |
B. | 该图解中A=B+C+D+E | |
C. | C是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量 | |
D. | 从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为$\frac{B}{N}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵能使目的基因高效表达 | B. | 受精卵可发育成动物个体 | ||
C. | 受精卵基因组更易接受DNA的插入 | D. | 受精卵尺寸较大,便于DNA导入操作 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞体积变小,代谢缓慢 | |
B. | 细胞膜糖蛋白减少,彼此黏着性减小 | |
C. | 细胞通透性变小,物质运输能力降低 | |
D. | 细胞核变大,呼吸速度变慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期 | |
B. | 基因A、a与B、b不遵循自由组合定律的原因是它们不能发生基因重组 | |
C. | 图2中的AB段可对应减数第一次分裂的联会时期 | |
D. | 图2中的EF段可对应减数第二次分裂的后期和末期 |
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