练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】以下物质中属于糖类的是（ ）

    A. 性激素 B. 维生素D C. 纤维素 D. 胰岛素

    【答案】C

    【解析】试题分析：A、性激素的本质为脂质，A错误；

    B、维生素D的化学本质为固醇，B错误；

    C、纤维素为植物多糖，C正确；

    D、胰岛素化学本质为蛋白质，D错误．

    故选：C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇产生眼色素B和D的反应如下：

    野生型果绳（显性纯合子）有B和D2种色素，眼为红褐色。缺色素B的果绳为鲜红眼，缺色素D的果蝇为褐眼，缺B和D的果绳为白眼。现将一白眼果蝇与一野生型果绳交配，其子代果蝇体内有关酶存在的情况及性状表现分别是：（ ）

    A．只有一种酶X,褐眼 B．只有一种酶Y,鲜红眼

    C．酶X和酶Y都没有，白眼 D．酶X和酶Y均有，红褐眼

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质属于人体内环境的是（ ）

    A．血红蛋白 B．载体蛋白 C．血浆蛋白 D．肌动蛋白

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲醛是一种来源广泛的挥发性有机污染物，具有强烈的致癌和促癌作用，利用微生物降解甲醛来治理甲醛污染，具有高效、环保、无二次污染等优点。下图甲为采集活性污泥作为优良菌源。通过驯化分离筛选出能以甲醛为唯一碳源和能源的高效降解菌的实验过程。请分析回答：

    (1)实验中震荡的目的是________，③过程获得了以甲醛为唯一碳源的细菌，所加的甲醛的作用是 和 。上述实验材料中，不需要进行灭菌处理的是 ，培养基灭菌的常用方法为 。

    (2)由③→④的接种方法为平板划线法如图乙所示，此处通过接种环在无机固体培养基表面连续划线，操作的目的是将聚集的菌种逐步_________到培养基的表面，通过培养能获得单个菌落。图乙表示在平板培养基上的第一次和第二次划线，请在图丙中画出第三次划线；划线后在恒温培养箱中培养时，培养皿倒置的原因是 。

    (3)为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响，进行了相应实验。当甲醛的初始浓度小于1200 mg／L时，菌株可以完全降解甲醛；当甲醛的初始浓度增高至1600 mg／L时，48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱，甚至失去降解能力，其原因可能是 。为了使该实验所得结果准确可靠，还应该设置 的对照实验，以排除甲醛自然挥发对实验结果的干扰。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞中基因的叙述，正确的是

    A．基因是染色体的主要载体 B．基因的基本单位是氨基酸

    C．基因是有遗传效应的DNA片段 D．基因是有遗传效应的RNA片段

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某动物体内处于不同分裂时期的细胞，请据图回答问题：

    （1）这是___________（雄性、雌性）动物的细胞；该动物体细胞中有___________条染色体。

    （2）B细胞处于___________分裂的___________时期，图中C细胞的名称为______________________。

    （3）图中具有同源染色体的细胞有______________________（用字母表示）；D细胞中染色体数目、单体数目和DNA数目分别是：______________________。

    （4）将上图中A、C、D、E细胞按分裂的顺序连接起来（用字母和箭头表示）_________________

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是（ ）

    （1）具有同源染色体的细胞有①②③

    （2）动物睾丸中可能同时出现以上细胞

    （3）③所示的细胞中有2个四分体

    （4）进行有丝分裂的细胞为①和③

    （5）④中发生了同源染色体的分离

    A．（1）（2）（5） B．（2）（4）（5）

    C．（1）（2）（4） D．（1）（3）（4）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( )

    A. 由ABCDE组成了一个完整的反射弧

    B. 若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应

    C. 图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

    D. 若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。下列说法不正确的是

    A．过程①表示的是DNA复制过程，从图可知，从复制起点进行双向反向复制，一条是按顺序复制，一条分段复制

    B．过程②表示转录过程，对于某个基因来说，用来翻译的mRNA可以两条链中的任一条为模板进行转录形成

    C．过程③表示翻译过程，翻译的方向是核糖体从mRNA上的左向右侧移动进行

    D．在线粒体中可进行①～③全过程，且②和③可同时进行

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案