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20世纪30年代,科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀;20世纪已知在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA).为了验证NAA和IAA的这种差异,用胚芽鞘进行实验.下列说法正确的是(  )
A、实验的单一变量是IAA和NAA的不同,无关变量是IAA和NAA的浓度、胚芽鞘、生长条件等
B、本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果
C、因为NAA产生的促进作用大于IAA,所以实验中NAA的浓度可以略小于IAA的浓度
D、胚芽鞘首先要去掉尖端,排除自身产生的生长素对实验结果的影响
考点:生长素的作用以及作用的两重性,生长素类似物在农业生产实践中的作用
专题:
分析:本实验的目的是验证在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA),因此本实验的单一变量是IAA和NAA的不同,因变量是胚芽鞘的生长长度,无关变量是IAA和NAA溶液的浓度、胚芽鞘、生长条件等.探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则.据此答题.
解答: 解:A、根据实验目的可知,本实验的单一变量是IAA和NAA的不同,无关变量是IAA和NAA溶液的浓度、胚芽鞘、生长条件等,A正确;
B、本实验可以通过测量胚芽鞘的生长长度来记录实验结果,B正确;
C、探究实验要遵循单一变量原则,该实验的单一变量为IAA和NAA的不同,其他无关变量都要相同且适宜,C错误;
D、由于胚芽鞘能产生生长素,因此要去掉胚芽鞘的尖端,以排除自身产生的生长素对实验结果的影响,D正确.
故选:ABD.
点评:本题考查生长素类似物在农业生产实践中的作用及相关的探究实验,要求明确该实验的目的,能准确判断实验的自变量、因变量及无关变量,掌握探究实验的原则,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如果支配左腿的传出神经和中枢完整,而传入神经受损伤,那么该左腿会(  )
A、能运动,针刺有感觉
B、不能运动,针刺有感觉
C、能运动,针刺无感觉
D、不能运动,针刺无感觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞增殖的叙述不正确的是(  )
A、有丝分裂、减数分裂和无丝分裂都存在DNA的复制
B、真核生物中只存在有丝分裂和减数分裂,不会发生无丝分裂
C、有丝分裂过程中抑制纺锤体的形成后着丝点仍然能分裂
D、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d、e、f代表人体不同激素,请据图回答:
(1)兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是
 

(2)当人体受到寒冷刺激时,A细胞产生兴奋,其兴奋部位的膜外电位是
 
(正/负);若某人每天的食物中钾偏少,则很可能导致其
 
电位的产生不正常.
(3)当人体内激素[d]分泌过多时,下丘脑分泌的[e]和垂体分泌的[f]就会减少,这是因为体内存在
 
机制.
(4)甲状腺、垂体和下丘脑中任一腺体病变都可引起甲状腺功能减退,临床上可以通过静脉注射促甲状腺激素释放激素,然后测定血清中促甲状腺激素的浓度变化来鉴别病变的部位.甲、乙、丙三人都表现为甲状腺激素水平低下.给三人注射适量的促甲状腺激素释放激素,注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素浓度(mu/L),结果如右表.注射促甲状腺激素释放激素前后,三人血清中促甲状腺激素浓度变化不同,由此可以推测甲、乙、丙发生病变的部位分别是
 
 
 

注射前注射后
健康人<1010-40
<1010-40
10-40>40
<10<10

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素和生长激素的相似之处是(  )
A、分子结构基本相同
B、都由分生组织产生
C、都能促进个体发育
D、都是微量高效物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

蚊蝇等害虫对DDT产生抗药性的主要原因是(  )
A、昆虫的定向变异
B、昆虫的适应性从接触药剂时就形成了
C、药剂对不定向变异进行了定向选择
D、基因突变使昆虫定向变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体受到高温刺激后,可以大量合成热激蛋白.该蛋白可以帮助高温条件下丧失酶结构及活性的蛋白质恢复原有的结构及活性.热激基因的表达不仅与细胞内的pH、Ca+、酶等有关,还与一些DNA的特殊序列有关.下列结论中能用这些事实说明的是(  )
①温度改变了基因的结构  ②生物体内的基因都有相应的性状与之对应
③温度影响了基因的表达  ④基因与基因、基因与基因产物、基因产物与基因产物相互作用调控生物性状.
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的是三种不同类型的细胞.请据图回答下列问题:

(1)三种细胞中都有的细胞器是
 
.A、B、C所代表的三种类型的生物,细胞内不会出现染色体行为变化的是
 

(2)B细胞能分泌某种消化酶,这种消化酶的化学本质是
 
,该消化酶在核糖体上合成后,依次经过哪些膜结构才能分泌到细胞外?
 
(用数字、箭头表示)
(3)用
 
酶可将A细胞的细胞壁除去,然后与B细胞融合.该融合过程体现了细胞膜的结构特点是
 

(4)C细胞与A细胞在结构上最主要的区别是C细胞
 

(5)加入A为洋葱表皮细胞,将其浸入0.3g/mL的蔗糖溶液中,细胞会产生
 
现象.在此过程中,水分排出细胞的方式为
 

(6)若A为植物根尖分生区细胞,在该细胞不具有的结构是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞中水的叙述正确的是(  )
A、自由水多于结合水
B、结合水多于自由水
C、自由水与结合水不能转化
D、水不参与代谢

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同步练习册答案