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决定蛋白质的分子结构具有多样性的原因不包括(  )
A、氨基酸的数目成百上千
B、肽键的结构不同
C、氨基酸的排列顺序千变万化
D、肽链的空间结构千差万别
考点:蛋白质分子结构多样性的原因
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是蛋白质多样性的原因,回忆蛋白质多样性的原因,然后结合题干信息进行解答.
解答: 解:蛋白质分子的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构有关,与肽键结构无关.
故选:B.
点评:对于蛋白质多样性原因的理解、记忆是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图.请据图回答:

(1)两者虽然在结构上都具有
 
 
 
等,但是衣藻属于真核生物,因为:
 

(2)藻类有好多种,蓝球藻、团藻、颤藻、念珠藻中,不属于蓝藻的是
 

(3)蓝藻细胞中含有
 
 
两种色素,也能够进行光合作用,属于
 
 (自养或异养)生物.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是(  )
①人类的47,XYY综合征个体的形成      
②三倍体西瓜植株的高度不育
③卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体
④一对等位基因杂合子的自交后代出现3:1的性状分离比.
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

性染色体为(a))XY和(b)YY的精子产生的原因分别是(  )
A、a减Ⅰ分裂时XY不分离,b减Ⅰ分裂时YY不分离
B、a减Ⅱ分裂时XY不分离,b减Ⅱ分裂时YY不分离
C、a减Ⅰ分裂时XY不分离,b减Ⅱ分裂时YY不分离
D、a减Ⅱ分裂时XY不分离,b减Ⅰ分裂时YY不分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图甲表示某反应物剩余量随pH及温度的变化情况,乙表示在最适温度和pH下,淀粉酶分解淀粉产生的生成物量随时间的变化曲线.下列叙述正确的是(  )
A、甲图可以说明在一定范围内随着pH的升高,酶的活性先降低后升高
B、乙图中虚线表示增加酶浓度后,其他条件不变时,生成物量与反应时间关系的变化情况,若该反应过程中pH下降,则b点下移,a点左移
C、乙图中若该反应过程中温度适当降低,则b点不移动,a点右移
D、甲图可以说明随着温度的升高酶的活性逐渐降低;乙图中a点后曲线变成水平,表明底物已被消耗尽

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科目:高中生物 来源: 题型:

生活中存在以下现象:
(1)婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;
(2)由于惊恐而出现无意识排尿.
以上现象说明(  )
A、婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B、婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓
C、无意识排尿不属于神经反射活动
D、低级中枢的活动受高级中枢的调控

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学欲通过如图所示的装置探究影响酶促反应速率的因素,下列分析错误的是(  )
A、滤纸片上需附有过氧化氢酶
B、酶促反应时间可用t3-t2来表示
C、可通过设置不同pH的过氧化氢溶液来探究pH对酶活性的影响
D、为了提高实验的准确性,每个烧杯中需放多个滤纸片

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体感觉器官或部分组织模式图,请据图选择正确的描述是(  )
A、图1的结构1是晶状体,结构3是玻璃体,结构2房水
B、图2的结构5是神经细胞,结构6是视细胞,它们共同构成了图1的结构3
C、图3的结构8是前庭,与平衡感觉有关;结构11含有听觉感受器
D、图4是味蕾,能感受甜、酸、苦、辣

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科目:高中生物 来源: 题型:

人成熟红细胞没有细胞核、精子细胞中细胞质很少,它们的寿命都很短,这一事实体现了(  )
A、细胞质决定了细胞的寿命
B、细胞核决定细胞的寿命
C、细胞核的功能比细胞质重要
D、细胞是一个有机的统一整体

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