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观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的实验步骤是(   )

A.取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察 
B.取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察 
C.取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察 
D.取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察 

B

解析试题分析:观察DNA和RNA的分布步骤是取口腔上皮细胞制片,水解、冲洗、染色然后观察,故B正确。其余错误。
考点:本题考查核酸实验相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

T细胞的作用叙述最完整的一组是
①处理抗原 ②呈递抗原 ③识别抗原 ④分化为记忆细胞 ⑤分化为效应细胞

A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.②④⑤ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图甲是当B接受一定强度刺激后引起C收缩过程的示意图。图乙是图甲中A结构的放大示意图。据图分析,下列叙述正确的是(     )

A.图甲中的A.B.C三者构成一个完整的反射弧
B.图甲中的感受器接受刺激后,膜外电位由正变负
C.图乙中结构①物质的释放一定会引起突触后膜兴奋
D.突触是由图乙中的②和突触后膜构成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,下列说法正确的是(     )

A.在甲图中,①所示的结构属于反射弧的效应器
B.甲图的③结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
C.若乙图表示在兴奋传导过程中瞬间膜内外电荷的分布情况,则A.c为兴奋部位
D.兴奋部位和相邻的未兴奋部位间,局部电流的方向与兴奋传导方向一致

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是(   )

A.载体数量、能量              B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度         D.离子浓度 能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图是生物体核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图,下列说法正确的是 (   )

(1)DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②处
(2)③在生物体中共有8种
(3)若③为腺嘌呤,则④肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
(4)若②为核糖,则④为RNA的基本组成单位
(5)若③为尿嘧啶,则DNA中肯定不含④这种化合物
(6)非典病毒的④有8种,②有2种

A.(1)(6) B.(2)(5)
C.(3)(4) D.(4)(5)

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如右图。图中所示细胞中功能最为近似的是细胞

A.1与5 B.1与6
C.2与3 D.4与7

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于细胞工程在实际中的应用,下列说法错误的是

A.用微型繁殖技术培育生菜可保持优良品种的遗传特性
B.培养草莓根尖分生组织细胞,可获得抗病毒的植株
C.培育人工种子可解决天然种子结子困难等问题
D.利用单倍体育种可获得能稳定遗传的水稻新品种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述,正确的是            (    )

A.蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出的第二代基因工程
B.基因工程合成天然存在的基因,蛋白质工程合成天然存在的蛋白质
C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)操作
D.基因工程需对基因进行操作,蛋白质工程需对蛋白质进行操作

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