练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】玉米、艾滋病病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是（ ）
    A.8，4和8，4
    B.5，4和5，4
    C.5，4和8，4
    D.8，4和5，4

    【答案】C
    【解析】解：艾滋病病毒为RNA病毒，只含RNA，故碱基只有A、U、C、G4种，核苷酸有4种；
    玉米是植物，所以既有DNA也有RNA，碱基有A、G、C、T、U5种． 核苷酸就有脱氧核糖核苷酸4种和核糖核苷酸4种，共8种．
    故选：C．
    核酸分为两种，即脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们的基本组成单位依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸，组成的五碳糖分别为脱氧核糖和核糖，其中脱氧核糖核苷酸组成碱基有四种，即A、C、G、T，核糖核苷酸的组成碱基有四种，即A、C、G、U

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是自然条件下某种群数量的动态变化模型。请回答：

    （1）描述、解释和预测种群数量的变化，常需要建立如上图所示的________________模型。依据该模型，建立卧龙自然保护区是为了改善大熊猫的栖息环境，从而提高________________。

    （2）图中A点时种群的年龄组成为________________型，A点后种群的增长速率________________（增大/减小/基本不变）。

    （3）自然界的生物种群大多已达到稳定期。一方面，许多物理和生物因素都能影响种群的______________率和________________率；另一方面，种群有自我调节能力，从而使种群数量保持________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质进出细胞的叙述，正确的是（ ）
    A.雌性激素需通过胞吐的方式从卵巢中分泌出来
    B.参与协助扩散的转运蛋白可以是载体蛋白和通道蛋白
    C.果脯腌制时，蔗糖以主动运输的方式进入细胞
    D.对细胞有害的或细胞不需要的物质不能进入细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】盐碱地中生活的某种植物，其液泡膜上有一种载体蛋白，能使Na+逆浓度进入液泡，从而降低Na+对细胞质基质中酶的伤害．下列叙述正确的是（ ）
    A.Na+进入液泡的方式是协助扩散
    B.该载体蛋白数量增多有助于提高植物的耐盐性
    C.液泡膜上水分子的扩散只能单向进行
    D.液泡膜与细胞膜构成了原生质层

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分离出某动物细胞3种细胞器，丙与蛋白质的合成有关，经测定其中3种有机物的含量如图所示。下列叙述错误的是（ ）

    A. 细胞器甲一定是细胞有氧呼吸的主要场所

    B. 细胞器乙一定与分泌蛋白的加工和分泌有关

    C. 细胞器丙与细胞骨架的形成有关

    D. 硝化细菌与此细胞共有的细胞器一定是丙

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是淀粉酶活性受pH影响的示意图，图乙表示在最适温度下、pH=b时，淀粉水解产生麦芽糖的量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中某一个条件发生变化，下列说法不正确的是（ ）

    A. 温度降低时，E点不变，D点右移

    B. pH=a时，E点不变，D点右移

    C. pH=c时，E点为零

    D. 淀粉的量增加时，E点上移，D点左移

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是四种生物的结构模式图，有关叙述中不正确的是 （ ）

    A．与C相比，A最主要的区别是有细胞核

    B．与其他三项有明显区别的一项是D，其合成自身蛋白质的场所是核糖体

    C．将A放入lmol/L的KNO3溶液中，钾离子进出细胞的方式是主动运输

    D．从生态系统的成分看，具有C结构的生物可作为分解者、消费者、生产者

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是食物关系图。分析并简要回答下列问题：

    （1）该图是一个简单的 ，含有 条食物链。

    （2）图中的初级消费者是 、 、 。鹰同时占有 个营养级。

    （3）图中的兔和蚱蜢两者是 关系。

    （4）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓的数量将会 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位是百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118 872百万千焦，但其中118 761百万千焦的能量未被利用。据图分析不正确的是

    A．能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为13．51%

    B．A不一定是真核生物

    C．一般B的同化量越大，流向C的能量就越多

    D．生态系统中流动的能量不包括分解者消耗的能量

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案