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【题目】取两种不同的海绵动物,使其细胞分散成单个状态,然后掺在一起混合培养,发现只有同种的细胞才相互结合。这可以作为细胞膜哪一功能的典型例子 (  )

A.细胞识别B.免疫

C.控制物质进出D.排泄

【答案】A

【解析】

试题细胞膜上的糖蛋白与细胞膜的识别作用有关。细胞膜之间的互相识别,是相邻的两种细胞的细胞膜接触,信息就从一个细胞传递给另一个细胞,所以细胞膜的识别作用也是细胞之间信息交流的一种方式。故本题答案选A。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,烟台地区苹果种植户开始发展生态果园模式,如图:
(1)流入该生态系统的总能量是 , 从生态系统组成成分来看,食用菌属于
(2)果树开花期,果农利用一种小型蜜蜂传粉,蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞或震动翅膀发出嗡嗡声来进行交流,从信息类型来看,上述信息分别属于 . 花天牛以果树的花和叶为食,肿腿蜂可以将卵产在天牛幼虫的体表,吸取幼虫的营养,肿腿蜂和花天牛的种间关系是 . 利用肿腿蜂控制花天牛数量属于防治.
(3)该生态系统中,鸡鸭等家禽的存在既有助于消除杂草,控制虫害,又可以为果树提供粪肥,假设家禽的能量 来自杂草, 来自害虫,那么家禽每增加1Kg,至少需要消耗生产者Kg.
(4)从生态系统的功能角度分析,果农建立生态果园的主要目的是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是(  )

A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用
C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理
D.该生态工程的运转离不开人的管理

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】激素在血液中的含量是相对稳定的,激素分泌的多少是受机体调节的,下列关于激素分泌的调节的叙述正确的是( )

A. 垂体能分泌促激素,是调节内分泌活动的枢纽

B. 垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的

C. 下丘脑能直接控制各种内分泌腺,所以是调节内分泌活动的枢纽

D. 通过反馈作用使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平

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【题目】在某森林的固定位置和固定时间,用固定数量的鸟笼捕捉的方法,统计大山雀种群数量.在连续10年内得到如图所示的曲线(图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数),下列分析不正确的是(  )

A.在10年内大山雀的种群数量第4年种群数量最大
B.2~6年内种群的年龄组成为衰退型
C.种群数量下降是从第4年后开始
D.第8年种群数量达到最低,此后保持相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长.下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是(  )

A.渔业捕捞后需控制剩余量在b点
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D.当种群数量达到e点后,增长速率为0

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【题目】激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用,下列叙述正确的是( )

A. 血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多

B. 血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素

C. 寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少

D. 细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多

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【题目】关于DNA的双螺旋结构的描述有误的是( )

A.DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接成的生物大分子

B.磷酸脱氧核糖交替连接在外侧构成基本骨架

C.碱基对之间通过氢键相连在双螺旋内部

D.两条链反向平行且游离的磷酸基在相同的一端

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【题目】与神经调节相比,体液调节的特点是:

A. 调节准确、快速 B. 调节作用范围广泛

C. 作用时间短暂 D. 通过反射弧来完成

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