A、用残渣来培育食用菌和蛆蛹,提高了能量的传递效率 |
B、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 |
C、用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生原理 |
D、在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、x-y | B、x-2y |
C、x-3y | D、x-4y |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、毛霉为好氧型真菌 |
B、豆腐“毛坯”装瓶时动作要迅速小心 |
C、加卤汤、密封腌制中,毛霉不断增殖,并产生大量的酶,分解蛋白质 |
D、用胶条密封瓶口时,最好将瓶口通过酒精灯的火焰,以防止瓶口污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该遗传病是X染色体隐性遗传病 | ||
B、3号、4号二者性状差异主要来自基因重组 | ||
C、5号患者与正常的男性结婚,建议他们生女孩 | ||
D、3号、4号二者基因相同的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群通过个体的进化而进化 |
B、新物种的形成必须通过隔离机制 |
C、突变和基因重组为生物进化提供了原材料 |
D、自然选择学说是现代生物进化理论的核心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、苯丙酮尿症携带者 |
B、21三体综合症 |
C、猫叫综合征 |
D、镰刀型细胞贫血症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、易位、缺失、倒位、重复 |
B、倒位、重复、易位、缺失 |
C、重复、易位、缺失、倒位 |
D、缺失、倒位、重复、易位 |
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