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18.图是高中生物探究性实验设计的示意图,相关叙述正确的是(  )
A.图中A处应为“演绎推理”,比如孟德尔所做的测交实验就属于此过程
B.图中B处应为“因变量”,比如探究温度对酶活性影响的实验中,酶浓度就是此变量
C.图中C处应为“无关变量”,比如探究甲状腺激素作用,有无甲状腺激素就是此变量
D.图中D处应为“干扰因素”,比如血红蛋白不适用于根据颜色反应的蛋白质成分鉴定

分析 实验设计的基本原则包括:科学性原则(包括实验原理的科学性、实验材料选择的科学性、实验方法的科学性、实验结果处理的科学性)、平行复重原则、对照性原则、单因子变量原则和等量性原则.要注意在解题的过程中的分清楚实验的自变量、因变量、无关变量等.图中A处为“做出假设”,B处应为“因变量”,C处应为“无关变量”,D处应为“干扰因素”.

解答 解:A、图中A处应为“做出假设”,A错误;
B、图中B处应为“因变量”,比如探究温度对酶活性影响的实验中,酶活性就是此变量,酶浓度属于无关变量,B错误;
C、图中C处应为“无关变量”,但探究甲状腺激素作用的实验中,有无甲状腺激素属于自变量,C错误;
D、图中D处应为“干扰因素”,比如血红蛋白不适用于根据颜色反应的蛋白质成分鉴定,以防颜色的干扰,D正确.
故选:D.

点评 本题以探究实验设计载体,考查了学生的实验设计与应用能力,要求学生能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.玉米的非糯性(W)对糯性(w)是显性,这对等位基因位于第9号染色体上.W-和w-表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失片段不包含W和w基因),缺失不影响减数分裂过程.染色体缺失的花粉不育,但染色体缺失的雌配子可育.下列有关叙述错误的是(  )
A.利用W-w(♀)与ww(♂)杂交可验证染色体缺失的雌配子可育
B.利用W-w(♂)与ww(♀)杂交可验证染色体缺失的花粉不可育
C.W-w(♂)与Ww-(♀)杂交,其子代的表现型及其比例为非糯性:糯性=3:1
D.基因型为Ww-的个体自交,其子代的表现型及其比例为非糯性:糯性=1:0

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某种野生植物有紫花和白花两种表现型,已知紫花形成的生物化学途径是:A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因,A对a、B对b为显性.基因型不同的两白花植株杂交,F1紫花:白花=1:1.若将F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7.下列叙述错误的是(  )
A.紫花性状由两对等位等位基因控制
B.F2植株中白花基因型有5种
C.F1紫花植株测交后代紫花:白花=1:1
D.该植物紫花与白花遗传遵循基因的自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.一只狼吃了一只兔子,获得了这只兔子体内能量的(  )
A.10%-20%B.小于10%-20%C.几乎全部D.无法比较

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述,错误的是(  )
A.正常体温是人体内环境相对稳定的表现之一
B.膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递
C.兴奋通过突触结构传递时,信号变化由电信号→化学信号→电信号
D.人体调节体温的中枢在大脑皮层,调节内分泌活动的中枢在下丘脑

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.图为某生态系统中能量传递示意图,以下叙述不正确的是(  )
A.能量流动是从甲固定的太阳能开始的.流入该生态系统的总能量为1250kJ
B.从乙到丙的能量传递效率为15%
C.食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性
D.将乙和丙的粪便作为有机肥还田,可以提高能量传递效率

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示的几种物质经过细胞膜的运输方式,请据图回答问题:
(1)图示中细胞膜主要由[A]磷脂和[B]蛋白质组成,
(2)如图为红细胞的细胞膜,则氨基酸、葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是[③]主动运输、[②]协助扩散、[①]自由扩散.
(3)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的选择透过性.
(4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,③(主动运输)方式将会受到较大影响.
(5)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过胞吐方式进行的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于可遗传变异的叙述正确的是(  )
A.进行有性生殖的生物体中,非等位基因间可能不会发生基因重组
B.杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变,导致害虫抗药性增强
C.质粒的DNA片段整合到土壤农杆菌的DNA上,属于染色体变异
D.A基因可突变为a1或a2基因,但该过程一般是不可逆的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.回答下列有关细胞的结构与细胞分裂的问题.
Ⅰ生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用. 甲图中图1~3 表示3 种生物膜结构及其所发生的部分生理过程. 请回答下列问题:

(1)甲图中,图1表示的生理过程是(线粒体内膜上)有氧呼吸第三阶段.
(2)甲图中,图2中存在3 种信号分子,但只有1 种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明受体蛋白具有特异性.若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,那么靶器官是垂体.
(3)甲图中,图3中 ATP 参与的主要生理过程是三碳化合物的还原(暗反应、卡尔文循环也可).
(4)甲图中,叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图1、2(填图序号)中的膜结构.
(5)甲图中,图1~3 中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是含有的蛋白质不同.
Ⅱ.根据每个细胞核中DNA相对含量的不同,将某高等哺乳动物精巢中连续增殖的精原细胞分为A、B、C三组,每组细胞数目如乙图中图一所示;将精巢中参与配子形成过程的细胞分为D、E、F三组,每组细胞数目如乙图中图二所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如乙图中图三所示.请分析回答问题.
(6)图一中的B组细胞位于图三中的甲~乙段,C组细胞并不都位于图三的乙~丙段,理由是有丝分裂后期的细胞每条染色体上只有1个DNA分子.
(7)图二中,属于精细胞的是D组表示的细胞,E组细胞的名称是精原细胞和次级精母细胞.

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