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    猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示．经35℃水浴保温一段时间后，③④中加入适量双缩脲试剂，①②中不加任何试剂，下列组合能达到实验目的是（　　）
    A、①和②
    B、③和④
    C、①和②、③和④两组都能
    D、①和②、③和④两组都不能
    考点：酶的特性
    专题：
    分析：本题是蛋白酶的作用和实质以及蛋白质的检测方法，先分析实验目的，然后根据题图明确两组实验的实验设计的思路和方法，①②是根据蛋白块的大小变化判断分泌液中是否含有蛋白酶，③④是根据反应后蛋白液中的蛋白质是否存在来判断分泌液中是否含有蛋白酶．
    解答： 解：A、若分泌液中含有蛋白酶，则①中的蛋白块水解，蛋白块体积减小，能达到实验目的，A正确；
    B、蛋白酶的本质是蛋白质，蛋白酶本身可以与双缩脲试剂反应呈现紫色，即使蛋白液中的蛋白质完全水解，也会呈现紫色反应，因此③④不能达到实验目的，B错误；
    C、由B项分析可知，③④不能达到实验目的，C错误；
    D、由A项分析可知，①②能达到实验目的，D错误．
    故选：A．
    点评：本题是知识点是蛋白酶的实质，蛋白酶的作用和双缩脲试剂检测蛋白质的方法，分析题干和题图明确实验设计的目的、实验原理、思路和方法是解题的关键，B选项往往忽视蛋白酶本身可以与双缩脲试剂反应而错选．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是（　　）
    A、刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负
    B、兴奋在①处神经纤维上传导速度较在②处快
    C、若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应
    D、若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋的只有⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体衰老细胞和癌细胞的叙述，正确的是（　　）
    A、癌细胞与衰老细胞都有基因表达
    B、癌变和衰老都是细胞的正常生命现象
    C、癌细胞和衰老细胞都会正常凋亡
    D、衰老细胞和癌细胞都能正常分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
    A、抑癌基因在正常细胞内不表达
    B、细胞凋亡能够调节机体细胞数量
    C、细胞分化是细胞发育潜能逐渐变大的过程
    D、神经细胞比造血干细胞更易受电离辐射的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示神经元中生物膜某部分的亚显微结构，其中①②③表示构成生物膜的结构，a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是（　　）
    A、神经元兴奋时Na+跨膜移动方式及方向都如a所示，此过程不需要消耗能量
    B、此图表示神经元的细胞膜，识别神经递质的结构是①
    C、b可表示神经元从组织液中吸收氧气或排除二氧化碳
    D、该生物膜的选择透过性与②有关，与③无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是（　　）
    A、受重力影响，向地性
    B、受重力影响，背地性
    C、受水的影响，向水性
    D、受光的影响，向光性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某反射弧的部分模式图（C为组织液）．下列叙述正确的是（　　）
    A、与A端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体
    B、兴奋在反射弧上传递时，C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
    C、刺激D点，在E处测到电位变化，不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的
    D、把某药物放在C处，刺激E点，D处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列人体细胞内的化学反应，可以不在细胞器中进行的是（　　）
    A、二氧化碳的生成
    B、胃蛋白酶的合成
    C、乳酸的生成
    D、抗体的生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答问题．

    （1）A代表
     
    分子；B代表
     
    ；
    （2）细胞膜从功能上来说，它是一层
     
    膜．
    （3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有
     
    ．
    （4）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是
     
    ，它们可用图乙中的①表示的是
     
    ，可用图乙中②表示的为a～e中的
     
    ．
    （5）维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号
     
    ；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号
     
    ．

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