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17.胰岛素是蛋白质,可以促进血糖进入组织细胞,并在细胞内氧化分解,这说明蛋白质具有(  )
A.催化功能B.运输功能C.调节作用D.免疫功能

分析 蛋白质的功能-生命活动的主要承担者:
①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;
②催化作用:如绝大多数酶;
③传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素;
④免疫作用:如免疫球蛋白(抗体);
⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白.

解答 解:胰岛素是蛋白质,可以促进血糖进入组织细胞,并在细胞内氧化分解,这样可以调节血糖浓度,使血糖浓度保持相对稳定,由此可见蛋白质具有调节功能.
故选:C.

点评 本题比较基础,考查蛋白质的生理功能,要求考生识记蛋白质在生命活动中的主要功能及实例,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关溶酶体的叙述不正确的是(  )
A.溶酶体内含有多种水解酶
B.溶酶体是“消化车间”,能分解衰老和损伤的细胞器
C.溶酶体能分解细胞内所有的物质
D.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网.图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型.请据图回答:

(1)图甲共有5条食物链,北极狐占有2个营养级.
(2)图乙中D代表生态系统成分中的分解者.
(3)与热带森林生态系统相比,冻原生态系统抵抗力稳定性要低,因为冻原生态系统动植物种类稀少,营养结构简单.
(4)由于温度的限制作用,冻原上物种的丰富度较低.丰富度是指群落中物种数目的多少.
(5)与热带森林生态系统相比,通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累,其原因是低温下,分解者的分解作用弱.
(6)通常,生态系统的食物链不会很长,原因是能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示内环境稳态的调节机制.据图分析回答下列问题:
(1)图中③⑤可以代表的物质依次是A、F(用字母表示)
A.神经递质B.载体蛋白C.性激素D.血红蛋白E.呼吸酶F.抗体
(2)若⑧表示促甲状腺激素,对⑧的分泌具有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素(至少写出两种).
(3)外界环境温度下降刺激皮肤感受器,感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜内的电位变化是由负变正.神经冲动传导到位于下丘脑的体温调节中枢,通过调节作用维持体温的恒定.
(4)若⑥表示侵入内环境的某种病毒,则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒.其中,产生抗体的是效应B细胞,与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是效应T细胞.
(5)图示表明内环境稳态的维持是神经-体液-免疫系统共同调节的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是(  )
A.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长
B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏
D.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.给定的一种DNA样品中具有60%的嘌呤核苷酸,这种DNA最可能来源于(  )
A.真核细胞B.细菌细胞C.双链DNA噬菌体D.单链DNA噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.人类体细胞所含的核酸中,含有A、G、T、C的核苷酸种类数共有(  )
A.4种B.5种C.7种D.8种

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省佳木斯市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在观察植物细胞质壁分离和复原的实验中,某同学取洋葱鳞片叶外表皮细胞制成临时装片,实验试剂有滴加了红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液、蒸馏水等,如图是某同学根据光学显微镜所观察到的图象绘制而成的,下列对图和有关实验结果的分析,正确的是( )

A.该图绘制正确,处于该状态的细胞依然保持活性

B.该图所示细胞一定正在发生质壁分离,1内液体为红色

C.除图中5以外,其他细胞成分均属于原生质层的范畴

D.若将该图所示细胞放于清水中,预测会发生质壁分离复原

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省佳木斯市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

ATP在生物体的生命活动中发挥着重要作用,下列有关ATP的叙述,不正确的有几项( )

①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP;

②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加;

③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质;

④ATP是细胞中绝大多数需要能量的生命活动的直接供能物质;

⑤质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP;

⑥ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能.

A.0项 B.1项 C.2项 D.3项

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