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【题目】据图判断以下说法错误的是(  )

A. 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素

B. 垂体可分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素

C. 下丘脑可通过分泌激素间接调节垂体的活动

D. 血液中较高的甲状腺激素对下丘脑和垂体具有抑制作用

【答案】A

【解析】

寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素促进代谢增加产热当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节

促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的,A错误;垂体可分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,B正确;下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素,促进垂体合成与分泌促甲状腺激素,C正确;当血液中甲状腺激素含量过高时,会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下是某种分泌蛋白的合成过程示意图,下列相关叙述正确的是( )

A. ①上通常可以相继结合多个②

B. ①上面的碱基可以和③上的密码子配对

C. 此过程有水生成,主要发生在细胞核中

D. ④形成后就进入高尔基体加工,然后分泌出细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于高倍镜的描述,错误的是

A.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜

B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节

C.把视野调亮,图像才清晰

D.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体中内环境稳态所包含的内容不包括( )

A. 细胞质基质渗透压的相对稳定B. 血浆中各种化学成分的相对稳定

C. 组织液的温度相对稳定D. 血浆pH的相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是“以32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验示意图。下列有关叙述正确的是(  )

A. 锥形瓶内的培养液中有含32P的物质,以便用32P标记噬菌体

B. 过程②的目的是使噬菌体的外壳与大肠杆菌分离

C. 若只有C中含大量放射性,可直接证明噬菌体的遗传物质是DNA

D. 实验中B对应部分有少量放射性,可能原因是搅拌不充分

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体生命活动调节的一种方式,相关叙述不正确的是( )

A. 若分泌物为促甲状腺激素释放激素,则分泌细胞位于下丘脑中

B. 若分泌物为促甲状腺激素,则甲状腺为靶器官

C. 若分泌物为甲状腺激素,则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺

D. 若分泌物为甲状腺激素,则可反馈调节下丘脑细胞的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在牛蛙的脊髓反射实验中,将脊蛙皮肤完整的左后肢脚趾浸入0.5%HC1溶液时有屈腿反射;而破坏其脊髓后重复上述实验无屈腿反射,最可能的原因是破坏了反射弧中的

A.感受器B.效应器C.神经中枢D.传出神经

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞中糖的叙述,正确的是(  )

A. 葡萄糖、核糖都是不能再水解的糖

B. 蔗糖、果糖都是还原性糖

C. 脱氧核糖、麦芽糖都可存在于动物细胞中

D. 纤维素、糖原都是细胞中的储能物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞分化、分裂、癌变及凋亡的生命历程图,其中甲~辛表示相关生理过程。下列描述中正确的是( )

A.乙过程中细胞的高度分化有可能改变物种的遗传信息

B.丙过程中因原癌基因和抑癌基因发生突变而形成的癌细胞,其表面的糖蛋白减少,但新陈代谢旺盛

C.丁过程与基因表达有关,只发生在胚胎发育过程中

D.己过程中细胞内水分减少,细胞核体积变小,细胞的物质运输功能及其内多种酶的活性均降低

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