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13.某同学欲通过如图所示的装置进行与酶有关的实验研究,下列分析正确的是(  )
A.不同滤纸上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3+,可用于探究酶的专一性
B.该装置可用于探究温度对酶活性的影响
C.该装置不能用于探究pH对酶活性的影响
D.酶促反应速率可用滤纸片进入烧杯液面到浮出液面的时间(t3-t1)来表示

分析 分析题图:图示实验装置用于探究影响酶促反应速率因素,过氧化氢酶能催化过氧化氢水解,酶促反应速率可以用滤纸片从进入液面之时到浮出液面的时间(即t3-t1)来表示,为了避免实验的偶然性,提高实验的准确性,应遵循平行重复原则,每个烧杯中需放多个滤纸片,再计算平均值.

解答 解:A、不同滤纸上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3+,可用于探究酶的高效性,A错误;
B、由于高温条件下,过氧化氢也会分解,所以探究温度对酶活性的影响不能用过氧化氢为实验对象,该装置不可用于探究温度对酶活性的影响,B错误;
C、探究pH对酶活性影响的实验中的自变量是pH,若将装置中的过氧化氢溶液设置成不同pH,该装置能用于探究pH对酶活性的影响,C错误;
D、酶促反应在酶与底物接触时开始,其速率可用滤纸片从进入液面之时到浮出液面的时间(即t3-t1)来表示,D正确.
故选:D.

点评 本题结合实验装置图,考查探究影响酶活性的因素,要求考生分析实验装置图,理解实验的原理,明确酶促反应速率可以用滤纸片从进入液面之时到浮出液面的时间(即t3-t1)来表示,同时掌握实验设计的原则,对选项作出准确的判断.

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8.如图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置.下列各项中,现象和结论不相符的是(  )
选项现象结论
装置一液滴装置二液滴
A左移不移动酵母菌只进行需氧呼吸
B不移动右移酵母菌只进行厌氧呼吸
C左移右移酵母菌既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸
D不移动不移动酵母菌只进行需氧呼吸或只进行厌氧呼吸
A.AB.BC.CD.D

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