精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是(
A.只有a、b、d三类细胞能识别抗原
B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C.①和②过程都需要抗原的刺激才能发生
D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

【答案】C
【解析】解:A、只有浆细胞没有识别能力,其他细胞均有识别抗原的能力,故A错误; B、产生抗体的细胞可由B淋巴细胞或记忆细胞直接分化形成,故B错误;
C、①和②过程属于反应阶段,都需要抗原的刺激才能发生,故C正确;
D、c、d是由同一个受精卵分裂而来的,所以它们的核DNA是相同的,而c、d的功能各不相同的根本原因是基因选择性表达,故D错误.
故选:C.
淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞,其中B细胞在骨髓中成熟,T细胞转移到胸腺中成熟,所以图中a是T细胞、b是B细胞、c是效应T细胞、d是浆细胞.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中东呼吸综合征MERS是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病,下列有关MERS病毒的叙述,正确的是

AMERS病毒也含有核酸

BMERS病毒是一种生物,在分类上属于原核生物

CMERS病毒只有一种细胞器——核糖体,所以病毒需要寄生生活

D获取大量MERS病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 “5·12”大地震使大熊猫的部分栖息地被破坏,食物减少,迁徙的通道被阻断。国家林业局为恢复秦岭大熊猫的数量,将采取以下措施:大面积退耕还林、建立保护区、大面积养竹和构建秦岭大熊猫不同保护区之间的走廊等。采取这些措施的根本目的是

A.使大熊猫得到更多的食物 B.使大熊猫得到更大生存空间

C.增强大熊猫的变异性 D.提高大熊猫的环境容纳量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蚕豆根尖的分生区细胞中与能量转换有关的细胞器是(  )

①叶绿体 ②线粒体 ③中心体 ④核糖体

A. ①② B. ②③ C. D. ①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2016年10月发表在《科学》上的一篇研究论文发现黑猩猩及其他类人猿能够推断其他同类的想法,那么它们完成这种思维活动依赖于()

A. 单个神经细胞的活动 B. 所有神经细胞的协调活动

C. 各种分化的细胞密切合作 D. 各层次生命系统的密切配合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞核结构包括核膜双层膜;染色质;核仁与某种__________的合成以及___________的形成有关;核孔实现核质之间频繁的__________和___________。细胞核的功能是 库,是细胞 的控制中心。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为DNA分子结构示意图,回答下列问题.
(1)填充标号1﹣4的中文名称 1234
(2)在DNA双链中,任意两个不互补碱基之和 , 并为碱基总数的
(3)真核细胞的DNA分子复制场所主要在 , 是以为模板,需要酶、酶的催化,若如图所示DNA片段连续复制4次,则需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数目为个.
(4)基因突变是指DNA分子发生碱基对的而引起的改变.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验,需用质量分数为8%的盐酸,下列关于盐酸作用的叙述中正确的是()

A. 增大细胞膜的通透性 B. 水解核酸,使DNA和RNA分离

C. 调节染色剂的pH D. 加速染色剂与RNA结合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用.现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1 , 则F1的自交后代中花色的表现型及比例是(
A.白:粉:红,3:10:3
B.白:粉:红,3:12:1
C.白:粉:红,4:9:3
D.白:粉:红,6:9:1

查看答案和解析>>

同步练习册答案