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糖类物质参与了下列哪种物质的组成(  )
A、胰岛素B、DNA
C、性激素D、磷脂
考点:糖类的种类及其分布和功能
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是糖类的分类和功能,蛋白质多样性,脂质的分类和功能,DNA分子的化学组成,先回忆相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、胰岛素的本质是蛋白质,糖类不参与蛋白质的组成,A错误;
B、DNA是由磷酸、碱基和脱氧核糖组成,脱氧核糖属于单糖,因此糖类参与DNA的组成,B正确;
C、性激素的本质是脂质,糖类不参与脂质的组成,C错误;
D、磷脂的本质是脂质,糖类不参与脂质的组成,D错误.
故选:B.
点评:本题旨在考查学生理解组成细胞的有机化合物的知识要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力及对相关知识的比较识记.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合,从而降解细胞自身病变物质或结构的过程(如图).下列有关叙述中,正确的是(  )
A、图中自噬体的膜由双层磷脂分子组成
B、图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的选择透过性
C、图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的
D、溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物小组进行扩散作用试验,装置如图,甲、乙两管的口径相同,半透膜只允许葡萄糖分子通过,淀粉分子无法通过,开始两管液面高度相同,当达到扩散平衡时请回答以下问题.
(1)甲管中水位高度
 
乙管,主要原因是
 

(2)甲、乙两管中的葡萄糖浓度如何?有些同学认为相同,有些同学认为不同,为了这个问题,有同学提出再进行实验探究,假设你是其中一员,请设计完成相关实验.器材:各种规格(孔径大小不同)的半透膜,中间有各种规格的半透膜的U型管,漏斗,试管,烧杯,量筒等
实验步骤:
①同时将甲、乙两管中的溶液倒入两只烧杯中并编号
 

 

 

实验结果及结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中需要始终保持细胞的活性和结构完整性的是(  )
A、观察DNA和RNA在细胞中的分布
B、噬菌体侵染细菌的实验
C、肺炎双球菌由R型转化为S型
D、探究DNA复制方式的实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于无机盐的叙述,错误的是(  )
A、细胞屮的无机盐大多数以化合物的形式存在
B、铁是合成血红蛋白不可缺少的成分
C、植物缺Mg2+会影响光合作用
D、哺乳动物血液中如果缺钙会出现肌肉抽搐症状

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构、功能、某些物质的说法正确的是(  )
A、激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用
B、激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞
C、核糖体是由RNA和蛋白质构成的,分布于叶绿体、线粒体、几乎所有的细胞中
D、蓝藻与绿藻都能进行光合作用,但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题:
(1)图中TRH是
 
,B是
 

(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量
 

(3)常温下,血液中A的含量有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将
 
,这种调节属于
 
调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为用小鼠(2n=40)制备单克隆抗体过程图,图中的“+”表示含有、“-”表示没有,Ig表示抗体,回答下列问题.
实验步骤实验示意图
①在每组试管中注入等量不同浓度的蔗糖溶液
②在每组的a1试管中加入等量叶圆片和少量亚甲基蓝晶粒(对溶液浓度影响可忽略不计),并定时轻摇
③从每组a中西区1小滴蓝色液滴,小心放入对应b1试管的溶液中部,观察蓝色液滴沉浮情况并记录
(1)细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外,可能还有
 
,体系中出现多种类型细胞的原因是
 

(2)第二次筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞所用的技术是
 

(3)杂交瘤细胞有氧呼吸过程中产生的[H]来自于反应物中的
 
,在
 
处与氧结合.
(4)杂交瘤细胞在增殖过程中能形成
 
个四分体.
(5)杂交瘤细胞体外培养过程中,为避免毒害,常采取的措施是
 

(6)如果破坏杂交瘤细胞中的核仁,抗体合成将不能进行,因为该结构与
 
的合成有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪些不支持转基因生物不引发生物安全性问题(  )
A、生殖隔离使转基因植物与其他植物很难杂交
B、花粉的传播距离有限,不会引起生物安全
C、植物花粉存活时间有限,不会散失到其他环境,威胁其他生物
D、转基因植物有可能像“入侵的外来物种”

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