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下列关于基因突变的描述,不正确的是(  )
A、表现出亲代所没有的表现型叫基因突变
B、基因突变有显性突变和隐性突变之分
C、基因突变能人为地诱发产生
D、在光镜下看不到基因突变
考点:基因突变的特征
专题:
分析:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变.显性突变:如a→A,该突变一旦发生即可表现出相应性状;隐性突变:如A→a,突变性状一旦在生物个体中表现出来,该性状即可稳定遗传.
解答: 解:A、F2表现出亲代所没有的表现型叫性状分离;A错误.
B、基因突变分为显性突变(a→A)和隐性突变(A→a);B正确.
C、基因突变的原因分为自发突变与人工诱变,因此能人为地诱发产生;C正确.
D、基因突变是DNA分子水平的变异,用光镜不能看到;D正确.
故选:A.
点评:本题考查基因突变的相关知识,考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为关于某遗传病的家族系谱图(基因用B和b表示).请据图回答:

(1)若3、7均不带致病基因,则该病的遗传方式是
 
,4号的基因型可能是
 
,9号产生的配子带有致病基因的几率是
 

(2)若3不带致病基因,7带致病基因,该病的遗传方式是
 
,7号的基因型为
 
,4号的基因型可能是
 
,9号产生的配子带有致病基因的几率是
 
;若3带致病基因,8号产生的配子带有致病基因的几率是
 

(3)若9号患有唐氏综合征,其根本原因是
 

(4)图中4号的旁系血亲有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻有多种品种,如籼稻、粳稻和糯稻,早稻、中稻和晚稻,米粒呈白色的普通稻和米粒呈绿色、黄色、红色等的色稻.下列叙述中正确的是(  )
①水稻的性状差异是多种基因相互作用的结果
②水稻中存在着物种多样性
③用PCR技术可以检测早稻和晚稻的遗传多样性
④用辛普森指数可以表示稻田中各品种的丰富度.
A、①④B、②③C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

可以构成人体防卫病原体第三道防线的有(  )
①骨髓    ②胸腺    ③扁桃体    ④淋巴细胞    ⑤抗体    ⑥溶菌酶     ⑦抗原    ⑧红细胞.
A、②③④⑥⑧
B、①②③⑦⑧
C、②④⑤⑥⑧
D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

高等生物细胞中的nuc-1基因(又称细胞凋亡基因)编码的蛋白质能使DNA被切割成有规律的小片断,DNA分子电泳图呈梯状条带,正常细胞的DNA未降解,电泳图表现为大分子片段.下列说法错误的是(  )
A、细胞中遗传信息缺失可能是细胞凋亡的原因之一
B、如能激活癌细胞的nuc-1基因,可导致癌细胞死亡
C、被病毒感染的细胞的清除,不是通过细胞凋亡来完成的
D、蝌蚪尾部的自溶现象是nuc-1基因表达的产物所致

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是酵母菌细胞内某基因控制合成的mRNA示意图.已知AUG为起始密码子,UAA为终止密码子,该mRNA控制合成的多肽链为“…甲硫氨酸-亮氨酸-苯丙氨酸-丙氨酸-亮氨酸-亮氨酸-异亮氨酸-半胱氨酸…”.下列分析正确的是(  )
A、图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸
B、合成上述多肽链时,转运亮氨酸的tRNA至少有3种
C、在转录过程中,由于某种原因导致该mRNA中的一个碱基(箭头处)缺失,则碱基缺失后的mRNA控制合成的多肽链的第5个氨基酸是半胱氨酸
D、若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT,翻译就此终止.说明ACT也是终止密码

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科目:高中生物 来源: 题型:

阅读分析下列材料,回答有关遗传的问题.

Ⅰ.研究果蝇时发现,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性,且实验证明B、b基因位于X和Y染色体上(同源区段)(见图1).
(1)有一只XXY的截毛果蝇,其双亲都是表现型为刚毛的杂合体,则产生该果蝇是由于其
 
(父方、母方)形成了异常的生殖细胞,导致这种异常生殖细胞出现的原因是
 

(2)控制果蝇的红、白眼性状的基因R、r只位于X染色体上,红眼对白眼为显性,种群中有各种性状的雌果蝇.要通过一次杂交实验判定红眼刚毛雄果蝇的基因型,可选择表现型为
 
的雌果蝇与这只果蝇交配,然后观察子代的性状表现,根据子代果蝇红、白眼与刚、截毛的对应关系判断该雄果蝇的基因型.
①如果子代果蝇均为刚毛,则该雄果蝇的基因型是XRBYB
②如果子代
 
,则该雄果蝇基因型是XRBYb
③如果子代
 
,则该雄果蝇基因型是XRbYB
Ⅱ.猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫细胞中存在两条或两条以上的X染色体时,只有一条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活,如图2所示.请回答:
(1)性染色体组成为XXX的细胞有
 
条失活的X染色体.高度螺旋化的染色体上的基因由于
 
过程受阻而不能表达.
(2)控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一条失活的X染色体,该雄猫的基因型是
 

Ⅲ.19世纪,人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用,在研究染色体主要组成成分谁是遗传物质时,科学家实验设计的关键思路是
 
,最终证明了DNA是遗传物质.为研究DNA的结构和功能,科学家做了如下实验:取四支试管,分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,在各试管中分别放入等量的四种DNA分子,它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA.在适宜温度条件下培养一段时间,测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量.该实验要探究的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境的自稳态是人体进行正常生命活动的必要条件

(1)从图1可知,既能传导兴奋又能分泌激素的结构是
 
,其所分泌激素①的方式属于图2中的
 

(2)如果人突然进入寒冷环境中,产生冷觉的结构是
 
.同时,为了促进产热,不仅增加肾上腺素的分泌,还能通过调节的方式促进分泌相应的激素③,激素③名称是
 
,当其含量过高时,激素①、②含量的变化趋势是
 
,这是一种
 
调节机制.
(3)图1中的某种激素X名称是
 
,其作用的靶器官是
 

(4)组织液中的药物、毒物进入肾小管的部位是图1所示结构(1-5)中的
 
(填数字序号).
(5)重感冒发热者通常会在服药后因大量出汗退热而使尿量减少,医生常建议患者主动多饮水,以维持水和电解质的平衡,其作用原理是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中A、B、C表示不同的植物激素.请回答:
(1)图中A是
 
,在调节幼苗生长的过程中,它和乙烯的关系是
 

(2)“a浓度”比“b浓度”
 
(高/低)
(3)根据图中信息可知,幼苗的正常生长是
 
的结果.

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