【题目】我国有着令人自豪的育马史和丰富的马种资源.研究者对国内外的8个马品种进行了研究,根据种群间的基因差异程度绘制了品种演化图,如图所示.
(1)由原始马种进化出图15中8个马品种的外因是_____.基因差异程度可以显示马种之间亲缘关系的远近,为马的进化提供_____证据.不同马品种之间基因差异的实质是_____.
(2)已知图中有两个品种来自国外,这两个品种最可能是_____.蒙古马A和蒙古马B是蒙古马在不同区域的两个亚群体,但两者的基因差异程度较大,可能原因有_____
A.已出现生殖隔离B.变异的方向不同
C.生活的生态环境不同D.染色体数目不同
E.与其他不同品种的马进行了基因交流
(3)研究发现由于长期近亲繁殖,蒙古马B的遗传多样性正在下降,需采用_____方法来提高其遗传多样性.
(4)在研究哈萨克马的某基因(以W表示)时,统计了甲、乙种群中每种基因型的个体数,如下表所示,则Wh基因在甲种群中的频率为_____.据表分析,就W基因而言,_____(甲/乙)种群的遗传多样性更丰富,判断依据是_____.
基因型 | 甲种群(匹) | 乙种群(匹) |
WhWh | 50 | 80 |
WhWs | 60 | 15 |
Whw | 40 | 10 |
WsWs | 18 | 28 |
Wsw | 24 | 12 |
ww | 8 | 0 |
【答案】自然选择和人工选择 生物化学 DNA分子中脱氧核苷酸序列的差异 纯血马和蒙古马B BCE 杂交、转基因 0.5 甲 甲种群基因型多于B种群
【解析】
本题主要考查了现代生物进化理论的内容:
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成;在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
(1)不同品种马的形成是自然选择和人工选择共同作用的结果,基因是有遗传效应的DNA片段,不同马品种之间基因差异的实质是DNA分子中脱氧核苷酸序列的差异。
(2)来自国外的两个品种的马与其它马的亲缘关系较远,故这两个品种最可能是纯血马和蒙古马B;蒙古马A和蒙古马B是蒙古马在不同区域的两个亚群体,但两者的基因差异程度较大,可能原因有生活的生态环境不同,变异的方向和自然选择的方向均不同;以及其他不同品种的马进行了基因交流等;但两种马还是同一个物种,染色体数目相同,未出现生殖隔离。
故选BCE。
(3)研究发现由于长期近亲繁殖,蒙古马B的遗传多样性正在下降,需采用杂交、转基因方法来提高其遗传多样性。
(4)根据表格数据,Wh基因在甲种群中的频=50×2+60+40/(50+60+40+18+24+8)×2=0.5。据表分析,就W基因而言,由于甲种群基因型多于B种群,故甲种群的遗传多样性更丰富。
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【题目】图甲为兴奋在神经元之间传递的示意图,图乙表示图甲中内流引起神经元产生动作电位的机制。请回答下列问题:
(1)神经调节的基本方式是反射,反射发生必须具备___________和___________。
(2)图甲中,神经递质储存在突触小体的___________内;突触前膜将神经递质分泌到突触间隙体现了细胞膜具有___________性;神经递质与突触后膜上的受体结合引起Na+内流体现了细胞膜具有________功能。
(3)图甲中的Na+内流是指图乙中Na+___________(填“由A侧进入B侧”或“由B侧进入A侧”)。图乙中失活关闭状态的___________(填“能”或“不能”)直接进入开放激活状态。由图乙可知,神经元的细胞膜主要通过___________来实现动作电位的产生。
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【题目】分析有关细胞的资料,回答问题.图1、图2、图3是三类生物的结构模式图.
(1)图1、图2、图3代表的生物是__.
A.原核生物、真核生物、病毒 B.真核生物、原核生物、病毒
C.原核生物、病毒、真核生物 D.病毒、原核生物、真核生物
(2)图1、图2、图3的结构⑧、⑨、⑩中都含有物质成分是__.
A.蛋白质 B.脂肪 C.多糖 D.核酸
(3)如图1代表的某类吞噬细胞,则其吞噬作用主要依赖于结构①的__特性,而为其提供能量的结构有__(填编号).
(4)若要培养图2代表的生物,通常情况下,培养基中需加入__、__、无机盐、生长因子、水.为了能进一步确定其是否是大肠杆菌,则可在培养基中额外加入__来确定,此类培养基称为__.
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【题目】下图表示将四倍体水稻的花药培育成试管苗的过程。下列相关叙述错误的是( )。
A. 花药需脱分化才能形成愈伤组织B. 愈伤组织需经分裂和分化形成试管苗
C. c培养基中含有生长素和细胞分裂素D. d中试管苗含2个染色体组,是二倍体
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【题目】下图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下,某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。下列有关说法中错误的是
A.与光合作用相比,与呼吸作用有关酶的适宜温度更高
B.在40℃之前,总光合作用速率大于呼吸作用速率
C.温度在30℃时总光合作用速率最大
D.40℃时,该植物不再进行光合作用
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【题目】下列甲图中曲线表示某生物的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化;a、b、c、d、e分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图。乙图是该生物细胞在分裂过程中一条染色体上DNA含量变化的曲线。请据图回答下列问题:
(1)甲图曲线中①~③段可表示细胞进行______分裂的________数量变化。
(2)甲图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是__________。
(3)细胞a、b、c、d、e中,具有同源染色体的是__________。
(4)d细胞中有_______个四分体。该生物体细胞的染色体数为______条。
(5)乙图中,ab段和cd段形成的原因分别是__________和__________。
(6)等位基因分离、非等位基因自由组合发生在乙图曲线的__________段。
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【题目】下图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )
A.人体的内环境是由①②③④组成的
B.②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质
C.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④
D.若该组织为胰岛,则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧
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【题目】大肠杆菌可以直接利用葡萄糖,也可以通过合成-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中,测定其细胞总数及细胞内-半乳糖苷酶的活性变化(如图)。据图分析,下列叙述合理的是
A.0-50min,细胞内无-半乳糖苷酶基因
B.50-100min,细胞内无分解葡萄糖的酶
C.培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时,-半乳糖苷酶基因开始表达
D.培养基中葡萄糖缺乏时,-半乳糖苷酶基因开始表达
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【题目】龙牙楤(又名刺老芽、树头芽)小乔木,春季采嫩芽嫩叶食用,也具有相当高的药用价值,有补气安神、祛风活血等功效。
(1)春季,人们集中采摘龙牙楤的嫩芽,但是幼芽的数量仍在增加,原因是_________。
(2)为了大量栽培龙牙楤,研究小组尝试探究不同浓度的2,4—D对其插条生根的影响,完成了一组预实验。将龙牙楤插条浸入蒸馏水中浸泡1小时后,分别放在4种溶于含糖的磷酸缓冲液中的不同浓度的2,4—D溶液中,实验结果如图甲所示。请回答:
①插条浸泡在蒸馏水中的目的是减少______对实验结果的影响;该实验的对照组的操作是______。
②从预实验结果可知,与浓度为8ppm的结果相比,浓度为15ppm的2,4—D溶液对插条的影响是___________。
③在预实验以及正式实验过程中,都要控制好无关变量,如____和____。
④与沾蘸法相比,用浸泡法处理插条,所用的2,4—D浓度______(填“较高”或“较低”),所需处理时间_____(填“较长”或“较短”)。
(3)生产上常用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草,原理是______,如图乙曲线_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)可表示单子叶植物。
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