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    下列不属于保护生物多样性有效措施的是（　　）
    A、就地保护B、迁地保护
    C、离体保护D、濒危物种保护
    考点：生物多样性保护的意义和措施
    专题：
    分析：生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称．它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，保护生物多样性的措施有就地保护和迁地保护．
    解答： 解：A、就地保护是在原地对生物或生态系统进行保护，是保护生物多样性的最有效的措施，A正确；
    B、迁地保护也叫易地保护，是对一些濒临灭绝的物种的有效保护措施，B正确；
    C、离体是指组织培养时将组织或器官隔离母体，不属于生物多样性的保护措施，C错误；
    D、对濒危物种进行隔离保护也是保护生物多样性的有效措施，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查了保护生物多样性的措施，试题较简单，要求学生识记相应内容即可
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红细胞也称红血球，是血液中数量最多的一种血细胞，内含血红蛋白使血液呈红色，血红蛋白能运送氧气．哺乳动物成熟的红细胞是无核的，也没有线粒体等其它细胞器．下列对哺乳动物成熟红细胞的认识不正确的是（　　）
    A、哺乳动物成熟的红细胞内没有DNA，也不能再合成蛋白质
    B、哺乳动物成熟的红细胞只能无氧呼吸
    C、哺乳动物成熟的红细胞不能再有丝分裂，但可以无丝分裂
    D、哺乳动物成熟的红细胞是提取细胞膜的好材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内的细胞与细胞外液和外界环境之间进行物质交换的过程．下列叙述不正确的是（　　）
    A、①②③分别代表血浆、淋巴和组织液，三者共同构成人体内环境
    B、当人体蛋白质长期供应不足时，①③等处的渗透压会降低
    C、①中含有的成分有：血浆蛋白、抗体、神经递质、水、无机盐等
    D、无氧呼吸产生并释放到①中的乳酸由缓冲物质中和，以维持内环境pH相对稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞器的说法正确的是（　　）
    A、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所
    B、转运RNA与氨基酸的结合发生在核糖体上
    C、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
    D、在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻的穗大（A）对穗小（a）为显性．基因型为Aa的水稻自交，子一代中基因型为
     
    的个体表现出穗小，应淘汰；基因型为
     
    的个体表现出穗大，需进一步自交和选育；按照这种自交淘汰选育的育种方法，理论上第n代种子中杂合子的比例是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（　　）
    A、生物变异的根本来源主要发生在DNA→DNA的过程中
    B、环境发生变化时，种群的基因频率不会发生改变
    C、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
    D、共同进化的结果是产生了遗传、种群、生态系统三个层次的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述正确的是（　　）
    A、细胞分化是基因选择性表达的结果，分化过程中细胞核中的遗传物质发生了变化
    B、衰老细胞核体积变小，细胞体积变大，细胞膜的通透性变小
    C、细胞凋亡是基因决定的，该过程中有新蛋白质的合成
    D、细胞中若抑癌基因突变为原癌基因，并累积5-6个这样的突变，细胞将发生癌变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是生物体细胞内部有机化合物的概念图，请回答下列问题：
    （1）小麦种子中的储能物质c是
     
    ，人和动物细胞中的储能物质c是
     
    ．
    （2）两个氨基酸发生脱水缩合反应时，产物是
     
    和
     
    ，下图方框内的结构简式是
     
    ．
    （3）SARA病毒的遗传信息储存在
     
    （填物质名称）中，该物质水解的产物是
     
    ；在小麦叶肉细胞中，e主要存在于
     
    中．
    （4）小麦叶肉细胞的细胞核中染色体主要由上图中的
     
    构成．d中参与构成生物膜的主要是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下有关研究方法的运用或有关实验试剂与其实验名称的叙述正确的是（　　）
    A、溴麝香草酚蓝水溶液和重铬酸钾溶液-探究酵母菌细胞呼吸的方式
    B、假说-演绎法----萨顿推论出基因在染色体上
    C、斐林试剂--探究温度对唾液淀粉酶活性的影响
    D、光学显微镜观察----认识细胞膜结构

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