2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制，将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上。请回答以下有关家蚕遗传变异的问题：?
（1）在家蚕的基因工程实验中，分离基因的做法包括用? 对DNA进行切割，然后将DNA片段与? 结合成重组DNA，再将重组DNA转入大肠杆菌进行扩增等。?
(2）家蚕的体细胞共有56条染色体，对家蚕基因组进行分析（参照人类基因组计划要求），应测定家蚕? 条双链DNA分子的核苷酸序列。?
(3）决定家蚕丝心蛋白H链的基因编码区有16000个碱基对，其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质，该序列叫? ；剩下的序列最多能编码? 个氨基酸（不考虑终止密码子），该序列叫? 。
(4）为了提高蚕丝的产量和品质，可以通过家蚕遗传物质改变引起变异和进一步的选育来完成，这些变异的来源有：? 。?
（5）在家蚕遗传中，黑色（B)与淡赤色（b）是有关蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的相对性状，黄茧(D）与白茧（d）是有关茧色的相对性状，假设这两对性状自由组合，杂交后得到的子代数量比如下表：
| 子代 亲本 | 黑蚁 黄茧 | 黑蚁 白茧 | 淡赤蚁 黄茧 | 淡赤蚁 白茧 |
| 组合一 | 9 | 3 | 3 | 1 |
| 组合二 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| 组合三 | 3 | 0 | 1 | 0 |
①请写出各组合中亲本可能的基因型：?
组合一： 。?
组合二： 。?
组合三： 。?
②让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配，其后代中黑蚁白茧的概率是 。
（1）限制酶（或限制性内切酶） 运载体（或质粒）?
（2）29?
（3） 内含子 5000 外显子 ?
（4）基因突变、基因重组、染色体变异?
（5）①组合一：BbDd（或BbDd×BbDd）?
组合二：Bbdd、bbdd（或Bbdd×bbdd）?
组合三：BbDD、BbDd、Bbdd（或BbDD×BbDD、BbDd×BbDD、BbDD×Bbdd）?
②8/9
考查了基因工程、遗传变异的相关内容。通过基因工程获得目的基因的途径有：鸟枪法、反转录法和人工合成法。最简单的方式是用限制酶对DNA进行切割获得目的基因。将获得的DNA片段与载体结合，得到重组DNA后，再导入受体细胞。家蚕是ZW性别决定，含有Z、W两条性染色体，所以在对家蚕基因组进行分析时应分析27条常染色体和2条性染色体（Z、W染色体）。家蚕的基因分为编码区和非编码区，编码区又有内含子和外显子之分，其中外显子能编码氨基酸，由此可知丝心蛋白H链的基因编码区有16000个碱基对，其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质，能编码氨基酸的个数为（16000-1000）/3=5000个。对家蚕而言，可遗传的变异来源有三个：基因突变、基因重组和染色体变异。
组合一：根据后代性状比为黑蚁∶淡赤蚁=3∶1,黄茧∶白茧=3∶1,说明了双亲控制两对相对性状的基因组合均为杂合体，即双亲组合基因型为BbDd(或BbDd×BbDd)。
组合二：根据后代性状比为黑蚁∶淡赤蚁=1∶1，后代只有白茧一种性状，说明了双亲控制体色基因组合是Bb、bb，而茧色只有一种基因组合：dd,即双亲组合基因型为BBdd、bbdd(或BBdd×bbdd)。
组合三：根据后代性状比为黑蚁∶淡赤蚁=3∶1，说明了双亲控制体色基因组合均是Bb，而茧色全为黄色说明了双亲之一必为纯合体：DD，由此可推知双亲的基因组合为BbDD、BbDd、Bbdd(或BbDD×BbDD、BbDd×BbDD、BbDD×Bbdd)。
组合一中黑蚁白茧的基因型为BBdd和Bbdd,其中前者占1/3，后者占2/3。它们自由交配随机组合：BBdd×BBdd、２（BBdd×Bbdd）、Bbdd×Bbdd，将这三种组合产生黑蚁白茧的概率相加即可。?
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制，将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上．请回答以下有关家蚕遗传变异的问题：
（l）在家蚕的基因工程实验中，分离基因的做法包括用对DNA进行切割然后将DNA片段与结合成重组DNA，再将重组DNA转入大肠杆菌进行扩增等．
(2）家蚕的体细胞共有56条染色体，对家蚕基因组进行分析（参照人类基因组计划要求），应测定家蚕条双链DNA分子的核苷酸序列．
(3）决定家蚕丝心蛋白H链的基因编码区有16000个碱基对，其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质，该序列叫；剩下的序列最多能编码个氨基酸（不考虑终止密码子），该序列叫．
(4）为了提高蚕丝的产量和品质，可以通过家蚕遗传物质改变引起变异和进一步的选育来完成．这些变异的来源有：．
（5）在家蚕遗传中，黑色（B)与淡赤色（b）是有关蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的相对性状，黄茧(D）与白茧（d）是有关茧色的相对性状，假设这两对性状自由组合，杂交后得到的子代数量比如下表：
| 亲本子代 | 黑蚁黄茧 | 黑蚁白茧 | 淡赤蚁黄茧 | 淡赤蚁白茧 |
| 组合一 | 9 | 3 | 3 | 1 |
| 组合二 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| 组合三 | 3 | 0 | 1 | 0 |
①请写出各组合中亲本可能的基因型
组合一
组合二
组合三
②让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配，其后代中黑蚁白茧的概率是（）。
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科目：高中生物 来源： 题型：
（08重庆卷）2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制，将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上。请回答以下有关家蚕遗传变异的问题：
（1）在家蚕的基因工程实验中，分离基因的做法包括用 对DNA进行切割，然后将DNA片段与 结合成重组DNA，再将重组DNA转入大肠杆菌进行扩增等。
（2）家蚕的体细胞共有56条染色体，对家蚕基因组进行分析（参照人类基因组计划要求），应测定家蚕 条双链DNA分子的核苷酸序列。
（3）决定家蚕丝心蛋白H链的基因编码区有16000个碱基对，其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质，该序列叫 ；剩下的序列最多能编码 个氨基酸（不考虑终止密码子），该序列叫 。
（4）为了提高蚕丝的产量和品质，可以通过家蚕遗传物质改变引起变异和进一步的选育来完成.这些变异的来源有： 。
（5）在家蚕遗传中，黑色（B）与淡赤色（b）是有关蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的相对性状，黄茧（D）与白茧（d）是有关茧色的相对性状，假设这两对性状自由组合，杂交后得到的子代数量比如下表：
| 黑蚁黄茧 | 黑蚁白茧 | 淡赤蚁黄茧 | 淡赤蚁白茧 |
组合一 | 9 | 3 | 3 | 1 |
组合二 | 0 | 1 | 0 | 1 |
组合三 | 3 | 0 | 1 | 0 |
①请写出各组合中亲本可能的基因型：
组合一
组合二
组合三
②让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配，其后代中黑蚁白茧的概率是 。
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科目：高中生物 来源：2008年高考重庆卷----理综（生物） 题型：综合题
2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制，将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上．请回答以下有关家蚕遗传变异的问题：
（l）在家蚕的基因工程实验中，分离基因的做法包括用对DNA进行切割然后将DNA片段与结合成重组DNA，再将重组DNA转入大肠杆菌进行扩增等．
(2）家蚕的体细胞共有56条染色体，对家蚕基因组进行分析（参照人类基因组计划要求），应测定家蚕条双链DNA分子的核苷酸序列．
(3）决定家蚕丝心蛋白H链的基因编码区有16000个碱基对，其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质，该序列叫；剩下的序列最多能编码个氨基酸（不考虑终止密码子），该序列叫．
(4）为了提高蚕丝的产量和品质，可以通过家蚕遗传物质改变引起变异和进一步的选育来完成．这些变异的来源有：．
（5）在家蚕遗传中，黑色（B)与淡赤色（b）是有关蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的相对性状，黄茧(D）与白茧（d）是有关茧色的相对性状，假设这两对性状自由组合，杂交后得到的子代数量比如下表：
| 亲本子代 | 黑蚁黄茧 | 黑蚁白茧 | 淡赤蚁黄茧 | 淡赤蚁白茧 |
| 组合一 | 9 | 3 | 3 | 1 |
| 组合二 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| 组合三 | 3 | 0 | 1 | 0 |
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年广东中山高三第一学期期末统一考试生物卷（解析版） 题型：综合题
（9分）2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图的绘制，将13000多个基因固定位于家蚕染色体DNA上，家蚕是二倍体生物（2N=56），雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。请回答有关家蚕遗传变异的问题
（1）家蚕中D、d基因位于Z染色体上，d是隐性致死基因(导致相应基因型的受精卵不能发育，但Zd配子有活性)。____(填“能”或“不能”)选择出相应基因型的雌雄蚕杂交，使后代只有雄性？请说明理由 。
（2）在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因(Y)与白色基因(y)。在另一对常染色体上有I、i基因，当基因I存在时会抑制黄色基因Y的作用，从而使蚕茧变为白色；而i基因不会抑制黄色基因Y的作用。则结黄茧蚕的基因型是__________;若基因型为IiYy、iiyy的两个个体交配，产生了足够多的子代，子代的表现型及其比例为____ ____。若基因型为IiYy的两个个体交配，子代出现结白色茧的概率是______________。
（3）家蚕幼虫皮斑的普通斑(P）对素白斑(p)是显性，控制皮斑的这对基因与第（2）题的两对基因分别位于3对不同的常染色体上。如果基因型为PpYyIi的雄蚕与基因型为ppyyii的雌蚕交配，产生了足够多的子代，则子代的表现型有________种，表现型及比例是 。
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科目：高中生物 来源：重庆市高考真题 题型：填空题
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