(8分).下图表示反射弧及局部放大的示意图,据图回答:(在[ ]中填序号,在 上填名称)
(1)在A图中,①所示的结构属于反射弧的 。
(2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是 。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了 。
(3)兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[ ] 结构中,即信号在C图中的传递不能由乙传到甲,其原因是 。在此结构中信号的转换模式为 。C图中的乙是下一个神经元的 。
(4)已知甲释放的某种物质可使乙兴奋,当完成一次传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,该药物的即时效应是
(1)感受器 (2)b 局部电流
(3 ⑥突触 递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜 电信号→化学信号→电信号
细胞体膜或树突膜 (4) 使结构乙所在的神经元持续兴奋
【解析】(1)根据⑥可以判断兴奋的传递方向为①→③→⑥→⑤→②,故①为感受器。(2)神经纤维的静息电位是外正内负,动作电位是内正外负。电荷移动,形成电流。(3)兴奋在神经纤维之间单向传导的原因是含有神经递质的突触小泡只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。兴奋在突触上传递,经历了电信号→化学信号→电信号的转变过程。(4)神经递质不能被分解,将引起持续兴奋。
考点:本题考查兴奋的传递等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用的能力,对图片的分析能力。
科目:高中生物 来源:2015届山东省乳山市高三期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关真核细胞的叙述,正确的是
A.就是组成遗传物质的基本单位之一
B.核孔是DNA、RNA、蛋白质等大分子选择性进出的通道
C.细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需结构
D.人体细胞中二氧化碳只能由线粒体产生
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科目:高中生物 来源:2015届安徽蚌埠皖北高考复读学校高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生理过程与生物膜无关的是
A.叶肉细胞中H2O在光照下分解 B.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶
C.tRNA携带氨基酸进入核糖体 D.突触小体释放递质到突触间隙
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科目:高中生物 来源:2015届安徽蚌埠皖北高考复读学校高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞,一段时间后,细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是
①脱氧核糖 ②核膜 ③ATP ④脂肪 ⑤转运RNA
A.①③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④⑤
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科目:高中生物 来源:2015届安徽蚌埠皖北高考复读学校高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸。分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为
A.q+1 B.p-1 C.q-2 D.p+1
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科目:高中生物 来源:2015届安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用云母片插入燕麦胚芽鞘尖端的不同部位(如下图)一段时间后,弯向光源生长的是( )
A.①③⑤⑦ B.①④⑥C.③⑤⑦ D.②⑤⑦
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科目:高中生物 来源:2015届安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
选取健康大鼠,给予某种刺激处理,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图。下列有关叙述正确的是( )
A.胰岛素增加时胰高血糖素同时减少,说明两者在调节血糖浓度时是协同作用
B.该刺激可能是注射葡萄糖溶液,也可能是电刺激了下丘脑某个部位
C.开始刺激后小鼠组织细胞摄取葡萄糖加快,但细胞对葡萄糖的利用并不加快
D.先在胰岛组织中注射胰岛素,再检测血液中胰高血糖素的浓度,即可证实胰岛素能直接抑制胰岛A细胞分泌
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科目:高中生物 来源:2015届安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
右下图为恒温动物的某组织,其中1—毛细血管壁、2—红细胞、3—血浆、4—细胞内液、5—组织液,请据图对下列判断正确的是( )
①3中的葡萄糖由3经1和5到达4的过程,需要经过6层生物膜
②图中二氧化碳浓度最高的部位是2,氧气浓度最高的是4
③正常情况下图中的2不能穿过1进入5
④如果该动物的肾小球病变(产生蛋白尿),可能会导致5中液体增多
⑤3液成分与4液、5液成分相比,含蛋白质较多
A.上述说法都不正确 B.只有一种说法正确
C.有2种说法正确 D.3种说法正确
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科目:高中生物 来源:2015届四川省资阳市高三一诊生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关细胞生命历程中各种现象的叙述,正确的是
A.某人体内其胰岛细胞和垂体细胞中的DNA和mRNA均不存在明显差异
B.在不断增长的癌组织中,癌细胞DNA量始终保持不变
C.随着细胞的生长,细胞表面积和体积的比值会有所减小,物质运输效率有所降低
D.细胞的衰老受基因的控制,细胞凋亡则不受基因的控制
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