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    .小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(T)对不抗病(t)为显性，两对基因位于非同源染色体上，用高秆抗病和矮秆不抗病两个纯种作亲本，在F2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为      （  ）

    A.1/16                  B.2/16                   C.3/16                   D.4/16

    A


    解析:

    最理想的类型为纯合体。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    小麦高秆（D）对矮杆（d）为显性，抗病（T）对不抗病（t）为显性，两对基因位于非同源染色体，用高杆抗病和矮杆不抗病两个品种作亲本，在F2中选育矮杆抗病类型，其最理想的基因型在F2中所占的比例为


    1. A.
      1/16
    2. B.
      2/16
    3. C.
      3/16
    4. D.
      4/16

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    科目：高中生物 来源：2010年湖北省武汉二中高一下学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    在生命科学研究领域，正确的思路和研究方法往往是科学家们成功的关键。请分析回答下列问题：
    （1）孟德尔对豌豆的七对相对性状的杂交实验中，F1的表现型都各只有一种，F2都产生接近3:1的性状分离比。为解释上述实验结果，孟德尔提出了哪些假设：
    　                                                                                 
                                            。这些假设完美地解释了上述实验现象。但作为一种假设，还要能够预期另一些实验结果以证实假设的正确性。
    （2）孟德尔设计了      实验。以高茎和矮茎这一相对性状为例，该实验结果的预期是　　　                    。实验选用隐性亲本与F1杂交，是因为隐性亲本的隐性基因对F1产生的配子的基因　　　  　   　，所以根据测交后代的性状表现，可推测F1产生的配子中含有什么基因。
    （3）孟德尔对豌豆的七对相对性状的杂交实验中，F2产生3:1的性状分离比需要满足哪些条件：                                                    （   ）

    A．所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，且等位基因要完全显性
    B．F1产生两种类型的配子，且所有配子发育良好，受精机会均等
    C．所有后代可以处于不同的环境中，只需存活率相同
    D．供试验群体要大，个体数量足够多
    （4）孟德尔运用             法，归纳得出了遗传的两大定律为杂交育种提供了理论基础。如利用纯种高秆（显性）抗锈病（显性）小麦和矮秆不抗锈病小麦可培育成矮秆抗锈病小麦。选种要从　　    　开始。杂交育种只适合于进行
    　　　　　的生物。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦中高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗锈病(T)对易染锈病(t)为显性。控制两对相对性状的基因是自由组合的，现用高秆抗锈病品种与矮秆易染锈病的品种来培育矮秆抗锈病品种。

    (1)培育的方法是：先让两个亲本________，然后将得到的F1进行________，在F2中就会得到“矮、抗”新品种。

    (2)后代中能产生“矮、抗”新类型的理论基础是______________________。

    (3)欲保证在F2中获得90株“矮、抗”株系，应至少从F1植株上选取________粒种子点种。

    (4)假若在F2中得到600株“矮、抗”株系，从理论上推算，其中稳定遗传的“矮、抗”有________株。

     

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    科目：高中生物 来源：广西壮族自治区期中题 题型：填空题

    小麦有高秆(D)、抗锈病(T)的品种和矮秆(d)、不抗锈病(t)的品种。育种时，让含两对相对性状的纯种小麦杂交，所产生F1分别与隐性个体测交，结果如下。
    测交后代表现型，高抗：高不抗：矮抗：矮不抗=1：1：1：1
    (1)小麦F1产生了_______种类型的配子，比例为_________。
    (2)小麦这两对基因位于_________染色体上。
    (3)如果让F1自交产生F2，F2中符合生产要求的新类型为________品种，其基因型为__________；符合生产要求的基因型为__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦高秆对矮杆为显性，现有甲、乙两种高秆小麦，其中一种为纯合子，利用现有材料完成下列任务：（1）鉴定并保留纯合子小麦；（2）育出矮秆小麦。最佳措施分别是

    ①甲、乙分别与隐性类型相交②甲与乙杂交得F1再自交③甲自交，乙自交

    A．③①            B．③②            C．③③            D．①③

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